2025届高三摸底（一模）联考生物学试题（教师讲评用卷）.docxVIP

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2025届高三摸底（一模）联考生物学试题

一、选择题：共16小题，共40分。第1~12小题，每小题2分；第13~16小题，每小题4分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1．广东盛产的粉葛是国家农业部和卫健委共同认定的药食两用植物，素有“北参南葛”“亚洲人参”之美誉。实验小组欲利用植物组织培养技术大量培养粉葛，下列操作不恰当的是（）

选项

步骤

具体操作

A

材料选择

选择粉葛幼嫩的芽叶作为外植体

B

外植体消毒

酒精消毒冲洗后，用次氯酸钠再次消毒

C

获得愈伤组织

遮光处理并提供适宜的营养物质

D

诱导生根

降低培养基中生长素/细胞分裂素的比值

A．A B．B C．C D．D

【答案】D

【知识点】植物组织培养的过程；组织培养基的成分及作用

2．研究发现，线粒体可通过线粒体融合进行功能互补，此现象被形象地命名为“kissan-drun”，下列有关线粒体的叙述，正确的是（）

A．该过程可发生在某些需氧型细菌中

B．线粒体融合过程依赖于膜的流动性

C．线粒体内外膜功能差异主要和膜面积有关

D．细胞通过内质网清除功能受损的线粒体

【答案】B

【知识点】细胞膜的结构特点；其它细胞器及分离方法；线粒体的结构和功能

【解析】【解答】A、需氧型细菌是原核细胞，原核细胞没有线粒体，所以该过程不会发生在需氧型细菌中，A错误；

B、线粒体融合过程会发生生物膜的融合，生物膜的融合过程体现了膜的流动性的特点：B正确；

C、线粒体内膜和外膜的功能差异主要和膜上蛋白质的种类和数目有关，C错误；

D、细胞通过溶酶体清除功能受损的线粒体，D错误。

故答案为：B。

【分析】线粒体是半自主性细胞器，含有DNA和核糖体，可以自己合成部分蛋白质，同时也受细胞核的控制，由于受精卵中细胞质几乎来源于卵细胞，所以线粒体中基因的遗传不遵循孟德尔遗传规律，而表现出母系遗传的特点。

3．SLDM2是去甲基化酶基因，能降低靶基因的甲基化水平，该基因的活化能加快番茄果实的成熟。下列有关叙述正确的是（）

A．SLDM2通过改变靶基因碱基序列调控果实成熟

B．SLDM2表达产物在翻译水平影响目的基因表达

C．SLDM2的靶基因可能具有促使果实成熟的作用

D．番茄果实成熟和乙烯合成基因甲基化水平升高有关

【答案】C

【知识点】遗传信息的转录；遗传信息的翻译；表观遗传

【解析】【解答】A、甲基化和去甲基化过程都不会改变基因的碱基序列，A错误；

B、SLDM2表达产物去甲基化酶基因，在转录水平影响目的基因表达，B错误；

C、SLDM2的作用是去甲基化，因此会促进靶基因的表达，所以靶基因可能具有促进果实成熟的作用，C正确；

D、乙烯合成基因甲基化水平升高会减少乙烯的合成，不利于果实的成熟，D错误。

故答案为：C。

【分析】生物体基因的碱基序列保持不变，但基因表达和表型发生可遗传变化的现象，叫作表观遗传。如DNA的甲基化不会使基因的碱基序列发生改变，但是会不同程度的影响基因的表达水平，进而影响生物的性状。

4．梅塞尔森发现DNA半保留复制的实验被称为“生物学中最漂亮的实验”。下列有关该实验的叙述，错误的是（）

A．DNA双螺旋结构的发现为该实验提供了理论基础

B．放射性同位素检测技术为实验结果检测提供了技术手段

C．密度梯度离心为DNA分子在试管分层提供了有效方法

D．假说—演绎法为该实验的研究过程提供了科学的思维方法

【答案】B

【知识点】DNA分子的复制；假说-演绎和类比推理

【解析】【解答】A、DNA双螺旋结构的发现是该实验提出假说的依据，所以能为该实验提供必要的理论基础，A正确；

B、梅塞尔森和斯塔尔将15N标记的大肠杆菌转移到14N的普通培养液中培养，收集大肠杆菌并提取DNA，对其密度梯度离心，15N不具备放射性，所以不需要用放射性同位素检测技术进行检测，B错误；

C、该实验利用密度梯度离心技术让不同密度的DNA分层，从而证明了半保留复制，因此密度梯度离心为DNA分子在试管分层提供了有效方法，C正确；

D、梅塞尔森和斯塔尔在实验之前进行演绎推理，观察到与演绎一致的预期现象后，实验证明了“DNA的半保留复制”，所以假说—演绎法为该实验的研究过程提供了科学的思维方法，D正确。

故答案为：B。

【分析】1、假说－演绎法是指在提出问题、作出假设的基础上演绎推理，并设计实验验证，最终得出结论，具有逻辑必然性，经得起实验检验，是科学结论，一定正确。

2、DNA双螺旋结构的主要特点如下：①DNA由两条单链组成，这两条链按反向平行方式盘旋成双螺旋结构。②DNA中的脱氧核糖和磷酸交替链接，排列在外侧，构成基本骨架；碱基排列在内侧。③两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对，并且碱基