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汽车运用与维修专业顶岗实习标准

为贯彻落实全国职业教育工作会议精神和《国务院关于加快发展

现代职业教育的决定》，深化产教融合、协同育人，建立健全职业教

育质量保障体系，进一步规范和加强职业学校顶岗实习教学、管理和

服务，我部组织制定了首批涉及30个专业(类)的70个《职业学校专

业(类)顶岗实习标准》。

顶岗实习是职业教育专业教学的重要组成部分，是培养学生良好

职业道德，强化学生实践能力和职业技能，提高综合职业能力的重要

环节。顶岗实习标准是组织开展专业顶岗实习的教学基本文件，是明

确实习目标与任务、内容与要求、考核与评价等的基本依据。请各地

教育行政部门、各有关职业学校按照顶岗实习标准要求，结合实际认

真贯彻执行。

一、适用范围

本标准由交通运输职业教育教学指导委员会研究制定，适用于中

等职业学校汽车运用与维修专业学生的顶岗实习安排，面向汽车维修

岗位(群)或技术领域。

二、实习目标

学生通过中等职业学校汽车运用与维修专业顶岗实习，了解企业的运

作、组织架构、规章制度和企业文化;掌握岗位的典型工作流程、工

作内容及核心技能;养成爱岗敬业、精益求精、诚实守信的职业精神，

增强学生的就业能力。

三、时间安排

中等职业学校学生顶岗实习原则上安排在学生在校的最后一学

年进行。接受“半工半读”形式职业教育的学生，在保证公共基础课

和专业理论总课时的前提下，可以灵活安排实习时间。原则上建议安

排在第三学年第五、第六学期，实习时间一般为40周。

四、实习条件

(一)实习企业

本专业顶岗实习主要面向综合类汽车维修企业，实习单位所提供

岗位应与学生所学专业方向一致或相近。

1.企业类型

实习企业原则上应具有独立法人资格，依法经营、管理规范，安

全防护条件完备，包括汽车4S店、一类汽车维修实习单位等、二类

汽车维修实习单位等，应符合交通主管部门对二类汽车维修实习单位

开业审批和年度审验的标准。

2.经营范围

对整车、各个总成及主要零部件进行各级维护、修理及更换，使

汽车状况和运行性能完全恢复到原车的技术要求。其规模大小应符合

交通主管部门对二类汽车维修实习单位开业审批和年度审验的标准。

3.管理水平

企业应具有现代化企业管理理念，管理规范，生产任务充足，有

能力帮助解决实习生的食宿及有关学习、生活等问题。能制定规范的

作息制度，并按相关规定加强管理。

4.接纳学生实习之前，应与学校签订顶岗实习协议，强调学生的

安全意识和环保意识。

(二)设施条件

1.安全保障

实习企业应当为学生提供必要的顶岗实习条件和安全健康的顶

岗实习劳动环境。不得安排学生从事高空、井下、放射性高毒、易燃

易爆，以及其他具有安全健康隐患的顶岗实习劳动，不得安排学生从

事国家规定的第四级体力劳动强度的顶岗实习劳动;不得通过中介机

构有偿代理组织、安排和管理学生顶岗实习工作;学生顶岗实习应当

执行国家在劳动时间方面的相关规定。

2.专业设施设备

实习企业配备的设备型号、规格和数量应与其生产纲领、生产工

艺相适应:设备技术状况应完好，满足加工、检测精度要求和使用要

求;允许外协的设备必须具有合法的技术经济合同书。应具备专用设

备，试验、检测与诊断设备，能用设备:计量器具以及主要手工具。

如从事汽车专项修理生产，必须具备GB/T16739规定的相应的汽车

专项修理条件。

3.信息资料

实习企业能提供相关车型的技术文件、维修手册、法律法规等相

关文件以供查阅，能配备必要的计算机互联网设备，方便学生查找资

料和沟通交流。

(三)实习岗位

根据汽车运用与维修专业的培养目标，毕业后主要面向的岗位群

是汽车维修，具体的实习岗位要求见表1。

表1汽车运用与维修专业对应岗位群

序号职业面向就业岗位(群)

1汽车维修企业(4S店专修店、初始岗位:一、二级维护岗位、维修岗位、

快修店等)专项修理岗位

发展岗位:汽车维修技师、车间主管、服务