六年级上第四单元科学项目测试题.pdf

六年级上第四单元科学项目测试题

1.下列被誉为植物界的“大熊猫”的是()。[单选题]*

A.人参

B.水杉

C.银杏(正确答案)

D.珙桐

2.下列关于植物特点的描述，哪个是不正确的？()[单选题]*

A.植物生长要适应环境，同时也会反过来影响环境

B.植物都是用种子繁殖后代的(正确答案)

C.大多植物都能自己进行光合作用制造养料

3.某同学将鲤鱼、蝴蝶、麻雀归为一类，老鼠、斑马、狮子归为另一类，分类的标

准是()。[单选题]*

A.是否长有羽毛

B.卵生和胎生(正确答案)

C.水生和陆生

D.变温和恒温

4.科学兴趣小组的同学对调查的生物进行分类，他们将鲫鱼、虾、水草归为一类，

将蝗虫、鸡、松树归为一类，他们的分类依据是()。[单选题]*

A.按生物的生长状况

B.按生物的生活环境(正确答案)

C.按生物的形态结构

D.按生物的生活习性

5.“种瓜得瓜，种豆得豆”“猫生猫，狗生狗”这指的是生物具有()现象。[单选题]*

A.同化

B.遗传(正确答案)

C.变异

6.“一猪生九仔，连母十个样”这指的是生物具有()现象。[单选题]*

A.同化

B.选择

C.变异(正确答案)

D.遗传

7.下列特征与遗传无关的是()。[单选题]*

A.耳垂的形状

B.身体的高度

C.头发的长度(正确答案)

D.头发的颜色

8.根据有无双眼皮、有无耳垂和下颌是否有沟这三个特征进行组合，可以有()种不

同的组合。[单选题]*

A.4

B.6

C.8(正确答案)

D.12

9.遗传使子女和父母在体态、相貌、气质和音色等方面()。[单选题]*

A.毫无关系

B.关系不大

C.具有相似性(正确答案)

D.完全一样

10.通过后天训练可以改变的遗传性状是()。[单选题]*

A.罗圈腿(正确答案)

B.青春痘

C.少年白头

D.高鼻梁

11.家鸡又肥又大，飞行能力很差，这是()的结果。[单选题]*

A.自然选择

B.人工选择(正确答案)

C.异性选择

D.懒惰

12.生物学家发现一个有趣的现象：同一种动物，愈冷的地方个体就愈大，身体愈

接近()形。[单选题]*

A.圆(正确答案)

B.方

C.三角

13.用达尔文的观点解释长颈鹿的长颈形成的原因是()。[单选题]*

A.鹿经常伸长脖子够高处的树叶造成的

B.生活在食物充足环境中的长颈鹿脖子长得长

C.由于生存环境不同，使鹿的颈有长有短

D.长颈变异的个体生存机会多，并一代代积累形成的(正确答案)

14.下列生物中，()物种的多样性主要是人工选择的结果。[单选题]*

A.水稻(正确答案)

B.北极熊

C.野鸭

15.下列哪种植物种子的构造最适宜借助风力来传播？()[单选题]*

A.苍耳

B.莲蓬

C.蒲公英(正确答案)

16.()不是大雁飞行时排成“人”字或“一”字形的主要目的。[单选题]*

A.防御敌害

B.减小阻力

C.飞得更高(正确答案)

D.飞得更快

17.叶子比较宽大的植物适宜生活在()的环境中。[单选题]*

A.寒冷干燥

B.炎热湿润(正确答案)

C.炎热干燥

D.寒冷湿润

18.生活在南极的海豹为了更好地()，四肢都变成了鳍状。[单选题]*

A.在冰面行走

B.抵御寒冷

C.在海中游泳(正确答案)

D.躲避天敌

19.下列现象中，生物与环境不相适应的是()。[单选题]*

A.北极狐的体色接近白色

B.竹节虫形似竹节

C.人到高原出现高原反应(正确答案)

D.仙人掌叶成刺状

20.三峡大坝修建后，人们将坝区的很多物种迁出了原地，这是为了保护()。[单选

题]*

A.生态系统多样性

B.物种多样性(正确答案)

C.环境多样性

D.生物数量多样性

您的姓名：[填空题]*

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