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2024《“全收获”理念下大班种植主题课程的开发策略研究》4400字.docxVIP

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  • 2024-10-10 发布于湖北
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2024《“全收获”理念下大班种植主题课程的开发策略研究》4400字.docx

    36岁幼儿学习与发展指南》指出让幼儿接触并体验丰富多彩的生活环境，对其身心健康发展有重要意义《全收获》理念下大班种植主题课程开发的意义在于1让幼儿与大自然接触2培养幼儿实践能力3增强幼儿综合发展

    “全收获”理念下大班种植主题课程的开发策略研究

    目录

    TOC\o1-2\h\u18122“全收获”理念下大班种植主题课程的开发策略研究 1

    15903一、绪论 1

    20100二、“全收获”理念下大班种植主题课程开发的意义 2

    24342（一）有利于幼儿获取种植知识 2

    14665（二）有利于幼儿实践能力提升 3

    21351（三）有利于促进幼儿综合发展 3

    26009三、“全收获”理念下大班种植主题课程的开发策略 3

    15698（一）拓展种植课程范围，积极开发利用周边的资源 4

    15212（二）课程渗透一日生活，开展种植过程的管理活动

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