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《女娲造人》练习题及答案
一、夯基达标
1.下列加点字的注音有误的一项是()
A.藤条(téng)掺和(cān)大模大样(mú)
...
B.开辟(pì)挖掘(jué)疲倦不堪(kān)
...
C.女娲(wā)省事(shěng)生气蓬勃(péng)
...
D.揉捏(róu)澄澈(chéng)莽莽榛榛(zhēn)
...
2.下列句子中加点词语使用有误的一项是()
A.不知道在什么时候,出现了一个神通广大的女神,叫作女娲。
....
B.近日,我区志愿者来到敬老院,为老人包饺子,高兴得老人们眉开眼笑的。
....
C.人生路上,人人都有高低起落时,有时,一句简单的问候,也足以让疲惫不
...
堪的人感到温暖。
.
D.接着一阵手足无措的跳跃和欢呼,表示他获得生命的快乐。
....
3.下列句子中加点的词语能否删去?为什么?
(1)说也奇怪,这个泥捏的小家伙,刚一接触到地面,马上就活了起来,并且一
...
开口就喊:“妈妈!”
(2)第二天,天刚微明,她又赶紧起来继续工作。
..
4.指出下列句子运用的描写人物的方法。
(1)她忽然灵机一动:世间各种各样的生物都有了,单单没有像自己一样的生
物,那为什么不创造一种像自己的生物来加入到世间呢?
()
(2)她就顺手从池边掘起一团黄泥,掺和了水,在手里揉团着,揉团着,揉团成
了第一个娃娃样的小东西。()
(3)女娲……不由得满心欢喜,眉开眼笑。()
5.下列对课文内容的理解不正确的一项是()
A.这篇神话详细叙述了女娲造人的具体过程。
B.这篇神话赞扬了人的无穷的创造力。
1
C.这篇神话反映了古代的人们对于人类由来的原始想象。
D.这篇神话运用奇妙的想象,科学地解释了人类的起源。
二、课内品读
阅读下面的文字,完成第6—10题。
①她工作着,工作着,一直工作到晚霞布满天空,星星和月亮射出幽光。
夜深了,她只把头枕在山崖上,略睡一睡。第二天,天刚微明,她又赶紧起来
继续工作。
②她一心想把这些灵敏的小生物布满大地。但是,大地毕竟太大了,她
工作了许久,还没有达到她的志愿,而她本人已经疲倦不堪了。
③最后,她想出了一个绝妙的创造人类的方法。她从崖壁上拉下一条枯
藤,伸入一个泥潭里,搅混了浑黄的泥浆,向地面上这么一挥洒,泥点儿溅落
的地方,就出现了许多小小的叫着跳着的人儿,和先前用黄泥捏成的小人儿
一般无二。“妈妈,妈妈”的喊声,震响在周围。
④用这种方法来进行工作,果然简单省事。藤条一挥,就有好些活的人
类出
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