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历史教案－第二次鸦片战争

主题：第二次鸦片战争

年级：高中

课时：2课时

教学目标：

1.了解第二次鸦片战争的起因、进程和结果。

2.分析第二次鸦片战争对中国的影响。

3.培养学生的历史思维能力和分析能力。

教学重点：

1.第二次鸦片战争的起因和进程。

2.第二次鸦片战争对中国的影响。

教学难点：

1.分析第二次鸦片战争对中国的影响。

2.培养学生的历史思维能力和分析能力。

教学准备：

1.教学课件。

2.相关历史资料。

教学过程：

第一课时：

步骤一：导入（5分钟）

教师通过简要回顾第一次鸦片战争的内容，引出第二次鸦片战争的背景。

步骤二：讲授（30分钟）

1.第二次鸦片战争的起因

-解放军在威海卫、大连港建立基地，导致外国列强对中国经济、领土的侵略加剧。

-1859年，法、英、美、俄、法达成《天津条约》，要求开放更多港口和租借澎湖

列岛。

-1860年，英法联军进攻燕京，焚毁圆明园，迫使清政府签订《北京条约》。

2.第二次鸦片战争的进程

-1860年，英法联军进攻天津、北京，并焚毁圆明园。

-1860年，清政府被迫签订《北京条约》，同意更多的不平等条约。

-1860年，河南发生义和团起义，抵抗外国侵略。

-1862年，清政府签订《北京条约》的补充条约，被迫接受更多的不平等条约。

3.第二次鸦片战争的结果

-清政府进一步割让领土，大大增加了中国Lossofterritory国土的损失。

-中外贸易更加不平等，中国陷入更深的半殖民地状态。

-清末变法运动的推动者将清政府的软弱无能归咎于第二次鸦片战争。

步骤三：讨论（15分钟）

根据讲授内容，教师组织学生讨论以下问题：

1.第二次鸦片战争是如何导致中国Lossofterritory国土的进一步割让的？

2.第二次鸦片战争对中国的经济和政治有何影响？

3.第二次鸦片战争后，中国何以堕入更深的半殖民地状态？

步骤四：小结（5分钟）

教师总结第二次鸦片战争的起因、进程和结果，并强调其对中国的重大影响。

第二课时：

步骤一：复习（10分钟）

教师通过提问、请学生复述教师上节课的讲解内容，并让学生对教师所提问的问题进

行回答。

步骤二：分组研讨（20分钟）

将全班分成四个小组，每个小组研究以下问题：

1.第二次鸦片战争对中国的政治影响。

2.第二次鸦片战争对中国的经济影响。

3.第二次鸦片战争对民族意识的触动。

4.第二次鸦片战争对清政府的影响。

步骤三：展示和讨论（20分钟）

每个小组派代表进行展示，并就各自问题进行讨论。

步骤四：总结（5分钟）

教师总结各小组的讨论内容，与学生共同总结第二次鸦片战争对中国的影响。

步骤五：作业布置（5分钟）

布置作业：请学生根据课堂所学内容，写一篇500字的感悟文章，谈谈对第二次鸦片

战争的影响的思考。

教学反思：

本节课通过讲授和讨论，使学生了解了第二次鸦片战争的起因、进程和结果，并分析

了其对中国的影响。通过小组研讨和展示，培养了学生的历史思维能力和分析能力。

作业的布置使学生进一步思考第二次鸦片战争对中国的影响，提高了学生的综合素养。