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教师请假代课制度

第一章总则

为规范教师请假及代课管理，保障教学工作的有序进行，提高教学质量和效率，特制定本制度。教师请假代课制度旨在明确请假流程、代课安排、责任分工及监督机制，确保教学活动的连续性和稳定性。

第二章制度目标

1.确保教师请假流程的规范化，避免因请假造成的教学中断。

2.明确代课教师的选拔和责任，确保代课质量。

3.建立有效的监督与反馈机制，促进制度的实施与完善。

第三章适用范围

本制度适用于本校全体教师的请假及代课管理，包括但不限于因病、因事等原因的请假情况。

第四章依据法规

本制度依据《中华人民共和国劳动法》、《教师法》及相关教育政策制定，并结合学校内部管理规定，确保制度的合法性与有效性。

第五章请假管理规范

第五章1请假申请

1.教师因故需请假，应提前填写《教师请假申请表》，并说明请假原因及预计请假时间。

2.请假申请需至少提前三天提交，特殊情况可酌情处理。

3.请假申请表需由班主任或教研组长签字确认后，提交至教务处。

第五章2请假审批

1.教务处在收到请假申请后，需在两个工作日内完成审批，并将结果反馈给请假教师。

2.对于病假，需提供医院出具的诊断证明；对于事假，需提供相关证明材料。

3.教务处有权对请假原因进行核实，必要时可要求请假教师提供补充材料。

第五章3请假记录

1.所有请假情况需在《教师请假登记册》中进行记录，包含教师姓名、请假类型、请假时间及审批结果。

2.教务处需定期对请假情况进行汇总分析，确保请假数据的准确性与完整性。

第六章代课管理规范

第六章1代课教师的选拔

1.请假教师需在请假申请中注明需要代课的课程及时间。

2.教务处将根据教师的专业背景、授课经验及教学能力，从教研组内选拔合适的代课教师。

3.若教研组内无合适教师，教务处可考虑从其他部门或外聘教师中选拔代课教师。

第六章2代课安排

1.教务处需在请假教师请假批准后，及时安排代课教师，并将安排结果通知相关教师及学生。

2.代课教师需提前与请假教师沟通，了解课程内容、教学进度及学生情况。

3.代课教师应在请假期间，按时开展教学工作，并记录授课情况与学生反馈。

第六章3代课记录

1.代课教师需填写《代课记录表》，记录授课内容、学生出勤情况及课堂反馈等信息。

2.代课记录表需在代课结束后两天内提交至教务处存档。

第七章监督机制

第七章1教务处监督

1.教务处负责本制度的实施与监督，定期检查请假及代课的执行情况。

2.教务处需定期向校领导汇报请假及代课情况，提出改进意见。

第七章2教师反馈

1.教师可通过填写《教师反馈表》，对请假及代课制度提出建议与意见。

2.教务处需定期收集反馈信息，并结合实际情况进行制度修订。

第七章3学生反馈

1.学生亦可通过《学生反馈表》对代课教师的教学情况进行评价，反馈信息将作为代课教师考核的一部分。

2.教务处需关注学生反馈情况，及时处理相关问题。

第八章附则

1.本制度由教务处负责解释，自颁布之日起实施。

2.本制度的修订需经校领导审批，并公开通知全体教师。

3.本制度适用的特殊情况可由教务处酌情处理，并确保公平、公正。

第九章总结

通过本制度的制定与实施，我们期望能够有效地规范教师请假及代课流程，提升教学管理水平。制度的有效实施，将为教师提供良好的请假保障，同时确保学生的学习不受影响，实现双赢的局面。希望全体教师能够积极配合，共同维护良好的教学环境。