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辽师大版综合实践活动三下第10课《我们的眼睛》教学设计1

一.教材分析

《我们的眼睛》这一课旨在让学生了解眼睛的结构和功能，以及如何保护我们

的眼睛。通过本节课的学习，学生可以对眼睛有更深入的认识，增强眼睛保护意识。

二.学情分析

学生在日常生活中对眼睛有了一定的了解，但对其结构和功能可能认识不足。

学生对新鲜事物充满好奇，通过图片、视频等教学资源，可以激发他们的学习兴趣。

三.教学目标

1.知识与技能：了解眼睛的基本结构和功能，学会如何保护眼睛。

2.过程与方法：通过观察、讨论、实践等方式，培养学生的观察能力和

合作意识。

3.情感态度与价值观：增强学生对眼睛的保护意识，培养良好的用眼习

惯。

四.教学重难点

1.重点：眼睛的结构和功能。

2.难点：如何保护眼睛，预防近视。

五.教学方法

1.情境教学法：通过图片、视频等资源，营造生动的学习氛围。

2.问题驱动法：引导学生提出问题，激发学生的探究欲望。

3.合作学习法：分组讨论，培养学生的团队协作能力。

六.教学准备