广东省深圳市福田区耀华实验学校2023-2024学年九年级上学期月考数学试题.docx

福田区耀华实验学校2023-2024学年第一学期九年级10月月考数学试卷

一．选择题（每题3分，共30分）

1.下列方程中，是一元二次方程的是（）

A. B. C. D.

【答案】D

【解析】

【分析】根据一元二次方程的定义，逐项判断即可求解．

【详解】解：A、不是一元二次方程，故本选项不符合题意；

B、不是一元二次方程，故本选项不符合题意；

C、不是一元二次方程，故本选项不符合题意；

D、是一元二次方程，故本选项符合题意；

故选：D

【点睛】本题主要考查了一元二次方程的定义，熟练掌握含有一个未知数，且未知数的最高次数为2的整式方程是一元二次方程是解题的关键．

2.平行四边形、矩形、菱形、正方形都具有的性质是（）

A.对边平行且相等 B.对角线互相垂直

C.每条对角线平分一组对角 D.四边相等

【答案】A

【解析】

【分析】分别根据平行四边形、矩形、菱形、正方的性质进行综合比较分析即可得出答案．

【详解】解：根据平行四边形、矩形、菱形、正方的性质可知，

它们共同的性质是：对边平行且相等，对角相等，对角线互相平分，

故选：A．

【点睛】本题主要考查了平行四边形、矩形、菱形、正方形的性质，熟知平行四边形、矩形、菱形、正方形的性质是解题的关键．

3.用配方法解方程时，配方后所得的方程是（）

A. B. C. D.

【答案】A

【解析】

【分析】根据配方法可以解答本题．

详解】解：

故选：A．

【点睛】本题考查解一元二次方程-配方法，解答本题的关键是掌握解一元二次方程的方法-配方法．

4.在矩形中，对角线，交于点，若，则长为（）

A. B. C. D.

【答案】A

【解析】

【分析】根据矩形性质可得，，即可得出结果．

【详解】解：如图：

四边形为矩形，

，

，

故选：．

【点睛】本题考查了矩形的性质，熟练掌握矩形的性质是解答本题的关键．

5.如图，延长正方形ABCD的一边BC到E，使CE=AC，连接AE交CD于F，则∠AFC的度数是（）

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】

【分析】根据正方形的对角线的性质，可得∠ACD＝∠ACB＝45°，进而可得∠ACE的大小，再根据三角形外角定理，结合CE＝AC，易得∠CEF＝22.5°，再由三角形外角定理可得∠AFC的大小．

【详解】解：AC是正方形的对角线，

∴∠ACD＝∠ACB＝45°，

∴∠ACE＝∠ACD＋∠DCE＝135°，

又∵CE＝AC

∴∠CEF＝22.5°，

∴∠AFC＝90°＋22.5°＝112.5°；

故选B．

【点睛】此题主要考查了正方形的对角线平分对角的性质．

6.如图，两张等宽的纸条交叉叠放在一起，重合部分构成四边形．得A，B的距离为6，A、C的距离为4，则B、D的距离是（）

A. B.8 C. D.

【答案】C

【解析】

【分析】过点作于，于，连接，交于点，先证四边形是菱形，由勾股定理可求，由菱形性质即可求解．

【详解】解∶过点作于，于，连接，交于点，

两条纸条宽度相同，

，

，，

四边形是平行四边形，

，

，

四边形是菱形，

，，，

，

，

，

故选∶C．

【点睛】本题考查了菱形的判定与性质、平行四边形的判断和性质以及勾股定理应用，证得四边形为菱形是解题的关键．

7.若关于的一元二次方程有一个根为，则的值为()

A.2 B.1 C.0 D.

【答案】C

【解析】

【分析】将代入方程，即可求解．

【详解】解：∵关于的一元二次方程有一个根为，

∴，

故选：C．

【点睛】本题考查了一元二次方程的解的定义，将代入方程是解题的关键．

8.如图，在长为32米，宽为20米的长方形地面上修筑同样宽的小路（图中阴影部分），余下部分种植草坪，要使小路的面积为100平方米，设小路的宽为x米，则下面所列方程正确的是（）

A. B.

C. D.

【答案】D

【解析】

【分析】本题考查了由实际问题抽象出一元二次方程，找准等量关系，正确列出一元二次方程是解题的关键．

设道路的宽米，小路的面积一个长32宽的矩形面积一个长20宽的矩形的面积，即可得出关于的一元二次方程，此题得解．

【详解】解：设道路的宽米，

则．

．

故选：D．

9.定义运算：．例如：．则方程的根的情况为（）

A.有两个不相等的实数根 B.有两个相等的实数根 C.无实数根 D.只有一个实数根

【答案】A

【解析】

【分析】先利用新定义得到方程，再计算根的判别式的值，然后根据根的判别式的意义判断方程根的情况．

【详解】解：方程化为，

∵，

∴方程有两个不相等的实数根．

故选：A．

【点睛】本题考查了根的判别式：一元二次方程的根与有如下关系，当时，方程