英语第三单元苏教版七年级上册教案.pdfVIP

英语第三单元苏教版七年级上册教案

英语第三单元苏教版七年级上册教案

教学目标

1.学会介绍家庭成员并谈论家庭关系的相关词汇和句型。

2.能够正确运用所学的词汇和句型与他人交流家庭情况。

3.提高学生的听、说、读、写英语的能力。

教学准备

1.教材：《英语·苏教版·七年级上册》第三单元。

2.教具：投影仪、录音机。

教学步骤

第一课时

导入

1.引导学生用家庭成员的英文单词自我介绍。

梳理

1.复习上一单元学过的家庭成员的词汇。

教学

1.教授新的家庭成员的词汇和句型。

–father父亲

–mother母亲

–brother兄弟

–sister姐妹

–family家庭

–Myfatherisadoctor.我的父亲是医生。

–Ihaveayoungerbrother.我有一个弟弟。

操练

1.学生两两配对，用所学的句型互相介绍自己的家庭成员。

第二课时

导入

1.让学生向同桌介绍自己的家庭成员。

梳理

1.复习上一课学过的家庭成员的词汇和句型。

教学

1.引入新的家庭成员的词汇和句型。

–grandparents（复数形式）祖父母

–uncle叔叔；伯父

–aunt阿姨；伯母

–cousin堂兄弟姐妹

–Mygrandparentsliveinthecountryside.我的祖父母

住在乡下。

–Ihaveacousin.Sheisastudent.我有一个表妹，她

是学生。

操练

1.学生自由搭配家庭成员进行对话练习。

第三课时

导入

1.让学生用图画联想出所学的家庭成员的词汇。

梳理

1.复习上两课学过的家庭成员的词汇和句型。

教学

1.教授新的家庭成员的词汇和句型。

–husband丈夫

–wife妻子

–son儿子

–daughter女儿

–parents父母

–Myhusbandisateacher.我的丈夫是老师。

–Theyhavetwosons.他们有两个儿子。

操练

1.学生以小组为单位编写对话，介绍自己的家庭成员。

教学评价

1.教师观察学生在操练中的表现，评价其运用所学的词汇和句型进

行交流的能力。

2.收集学生练习册上的练习情况，评价其对所学知识的掌握程度。

3.提供适当的反馈和指导，帮助学生提高英语口语表达能力。

课后作业

1.完成练习册上相关的习题。

2.通过家人介绍，写一篇短文介绍自己的家庭成员。

第四课时

导入

1.让学生用一两分钟的时间回顾和复习上一课所学的家庭成员的词

汇和句型。

梳理

1.教师进行简要回顾并梳理上一课所学的家庭成员的词汇和句型。

教学

1.引入新的家庭成员的词汇和句型。

–grandparents（复数形式）祖父母

–uncle叔叔；伯父

–aunt阿姨；伯母

–cousin堂兄弟姐妹

–Mygrandparentsliveinthecountryside.我的祖父母

住在乡下。

–Ihaveacousin.Sheisastudent.我有一个表妹，她

是学生。

操练

1.学生两