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北师大版五年级下册数学教学计划(优秀6篇)--第1页

五年级下册数学教学计划篇一

一、学生基本情况分析

五年级现有学生54人。大部分学生对数学学习的积极性比较高，能

从已有的知识和经验出发获取知识，抽象思维能力也有了一定的发展，基

础知识掌握比较牢固，有一定的学习数学的能力。在课堂上大部分学生能

积极主动地参与学习过程，具有一定的观察、分析、自学、表达、操作、

与人合作等一般能力，在小组合作中，同学之间会交流合作，但自主探讨

能力不高。也有一部分的学生基础知识差，上课不认真听讲，不能独立完

成学习任务，需要老师督促并辅导。还有一部分比较认真但解决问题的能

力较差，只能掌握一些基础知识，稍稍拐个弯就不知所措。本学期重点还

是抓好学习上有困难的学生教学，在教学中，面向全体学生，创设愉快情

境教学，激发他们的学习动机，进入最佳学习的动态。全面提高教学质量，

让每一位学生都在数学学习上得到最大限度的发展。

二、教材分析

在数与代数方面，这一册教材安排了因数与倍数、分数的意义和性质，

分数的加法和减法。因数与倍数，在前面学习整数及其四则运算的基础上

教学初等数论