广东省深圳市福田区2023-2024学年八年级上学期期末数学试题.docx

2024年初二年级期末质量检测数学（1月）

本试卷分为第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，第I卷为1-10题，共30分，第Ⅱ卷为11-22题，共70分．全卷共计100分．考试时间为90分钟．

注意事项：

1、答题前，请将学校、姓名、班级、考场和座位号写在答题卡指定位置，将条形码贴在答题卡指定位置．

2、选择题答案，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑．如需改动请用2B橡皮擦干净后，再涂其它答案，不能答在试题卷上．非选择题，答题不能超出题目指定区域．

3、考试结束，监考人员将答题卡收回．

第I卷（选择题共30分）

一、选择题（共10小题，每题3分，共30分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）

1.在实数、、、、中，无理数有（）

A.1个 B.2个 C.3个 D.4个

【答案】B

【解析】

【分析】根据无理数的定义，“无限不循环的小数是无理数”逐个分析判断即可．

【详解】解：实数、、、、中，

、、是有理数，、、是无理数，共2个，

故选：B．

【点睛】本题考查了无理数，求一个数算术平方根，解答本题的关键掌握无理数的三种形式：①开方开不尽的数，②无限不循环小数，③含有的数．

2.根据下列表述，能确定准确位置的是（）

A.华艺影城3号厅2排 B.解放路中段

C.南偏东 D.东经，北纬

【答案】D

【解析】

【分析】本题考查了坐标确定位置，理解坐标的定义是解题的关键．

【详解】解：A．华艺影城3号厅2排，不能确定位置，故本选项错误，不符合题意；

B．解放路中段，不能确定位置，故本选项错误，不符合题意；

C．南偏东，不能确定位置，故本选项错误，不符合题意；

D．东经，北纬，能确定位置，故本选项正确，符合题意．

故选：D．

3.已知的三边为、、，下列条件不能判定为直角三角形的是（）

A. B.

C. D.

【答案】C

【解析】

【分析】根据勾股定理的逆定理及三角形内角和定理对各选项进行逐一判断即可．

【详解】解：A.∵，

∴，

∴此三角形是直角三角形，故本选项不符合题意；

B.∵，

∴，

∴此三角形直角三角形，故本选项不符合题意；

C.设，则∠，

∵，

∴，解得，

∴，

∴此三角形不是直角三角形，故本选项符合题意；

D.∵，设，则，

∴，

∴此三角形是直角三角形，故本选项不符合题意；

故选：C．

【点睛】本题考查的是勾股定理的逆定理：如果三角形的三边长满足，那么这个三角形就是直角三角形．也考查了三角形内角和定理，熟知以上知识是解答此题的关键．

4.已知点和关于y轴对称，则的值为（）

A. B.3 C.1 D.5

【答案】B

【解析】

【分析】根据两个点关于y轴对称，则纵坐标相等，横坐标互相反数，即可求出结果．

【详解】解：∵点和关于y轴对称，

∴，，

∴．

故选：B．

【点睛】本题考查对称点的坐标，解题的关键是掌握关于坐标轴对称的点坐标的特点．

5.某村欲购进一批杏树，考察中随机从甲、乙、丙、丁四个品种中各选了棵，每棵产量（单位：）的平均数及方差如表所示：

统计量

甲

乙

丙

丁

该村准备从这四个品种中选出一种产量既高又稳定的杏树，则应选的品种是（）

A.甲 B.乙 C.丙 D.丁

【答案】A

【解析】

【分析】先比较平均数得到甲组和乙组产量较好，然后比较方差得到乙组的状态稳定．

【详解】解：因为甲组、乙组的平均数比丙组、丁组大，

而甲组的方差比乙组的小，

所以甲组的产量比较稳定，

所以甲组的产量既高又稳定，

故选：A．

【点睛】本题考查了方差：一组数据中各数据与它们的平均数的差的平方的平均数，叫做这组数据的方差．方差是反映一组数据的波动大小的一个量．方差越大，则平均值的离散程度越大，稳定性也越小；反之，则它与其平均值的离散程度越小，稳定性越好．也考查了平均数的意义．

6.如图，巡逻艇在军舰北偏东的方向上，巡逻艇在军舰北偏东的方向上，军舰位于军舰的正东方向，则的度数为（）

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】

【分析】根据得到，结合，代入计算即可，熟练掌握平行线性质和三角形外角性质是解题的关键．

【详解】∵，

∴，

∵，

∴，

故选C．

7.已知点，在直线上，则的大小关系是（）

A. B. C. D.

【答案】A

【解析】

【分析】本题考查了一次函数的性质，根据一次函数的增减性即可求解，熟练掌握一次函数的增减性是解题的关键．

【详解】解：直线的，

随增大而减小，

和在直线上，且，

，

故选A．

8.已知一次函数的图象如图所示，则一次函数的图象大致是（）

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】

【分析】根据一次函数与系数的关系，由已知函数图象判断k、