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关于电工技术基础与技能教学工作总结
（经典版）
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序言
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关于电工技术基础与技能教学工作总结
关于电工技术基础与技能教学工作总结（精选3篇）
关于电工技术基础与技能教学工作总结篇1
一、学情分析：
电子/电机班共9人，其中男生9人，无女生。这其中一人是手
臂残疾，一人智商低，基本是初中毕业，但中学阶段学习成绩差，这
就使他们在学习专业课上，所表现出的难度和积极主动性较差。但由
于是他们的电子专业主课，对电子课本身的兴趣还比较大，喜欢动手
操作。
二、教材分析：
从教材看，本学期《电工技术基础与技能》是采用西北工业大学
出版，中等职业教育规划教材编委会主编的通用类教材。
全书共分十章。第一章介绍了实训室与安全用电，第二章，直流
电路；第三章，电容和电感，第四章对单相正弦交流电路进行了讲解；
第五章，三相正弦交流电路的的基本知识，第六章，互感，第七章，
谐振，第八章非正弦周期波，第九章，磁路，第十章，综合训练。
三、教学目标
认识实训室，实验台及使用方法、注意事项；掌握安全用电相
关知识技能；掌握电路的基本物理量、基本定律；掌握直流电阻电
路的分析与计算。了解电容和电感的基本知识。了解单相正弦交流
电路及基本物理量。了解三相正弦交流电路的基本分析方法。
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四、教学措施
1、充分发挥师生在教学中主动性和趣味性。
由于学生基础差，教材内容覆盖面广，针对学生的这种现象，我
在平时的教学工作中尽用清晰的思路去分析基本电路，从
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