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六年级生命安全教育教案（全册）

一、教学目标：

1.掌握常见事故的预防措施，了解急救常识；

2.培养良好的安全意识，学会自我保护；

3.培养学生的应急处理和自救能力。

4.关注生命安全，树立正确的安全观念。

二、教学内容：

1、预防意外事故

一）意外伤害的定义

二）制定规章制度预防意外伤害

1．安全标志的认识。

2．安全意识的培养。

3．事故的预防原则

4．如何避免交通事故？

5．在日常生活中如何预防意外事故？

三）急救常识

1．如何正确的呼叫救援？

2．掌握常见伤病的急救方法。

3．掌握用医疗器械的方法与注意事项。

3、自我保护与应急处理

一）如何判断危险？

1．如何防止骗局与诈骗？

2．如何认识自我保护的重要性？

二）面对火灾如何自救？

1．怎样正确使用灭火器、灭火器。

2．如何合理逃生？

三）水上安全常识

1.注意自己的身体状况，必要时要戴救生衣。

2.积极参加游泳和救生课程，做到游泳熟练。

3.知道潜水时应注意的事项。

4.不要轻易尝试陌生事物，特别是不要用嘴尝味（例如水草、

藻类、水果、零食等），而且在游泳之前或之后，不宜饮用过

量的饮料或进食过多油腻食品。

4、树立正确的安全观念

1．为什么要了解生命安全教育？

2．我该如何去关注安全？

3．如何将安全意识融入日常生活中？

三、教学策略：

1、讲述-解析策略，以小学生易于理解的方式讲解各种安全知

识。

2、案例分析策略，通过分析不同事故案例来引导小学生去思

考、发现并遵守安全规则。

3、游戏教学策略，通过游戏的方式，让小学生在玩乐中学习

安全常识和自救技能。

4、开放式教学策略，让学生自己探索知识，创造互动空间，

创造知识共享平台，培养团队合作精神。

四、教学流程：

第一课：常见交通事故

一、导入

教师用“焦急等待9天！男子跳楼死亡家人自述：15岁儿子成

遗孀幸存”这样的新闻接口，提出了“什么是交通事故”这个问

题，并让学生分组或个人先看一下小学生安全手册中的关于交

通安全的几页，了解一下可能的交通事故类型。

二、知识主题阐述

1.交通事故的分类：机动车交通事故、非机动车交通事故、行

人交通事故四类。

2.交通事故的危害：交通事故不仅会造成财产的损失，更有可

能造成人员的伤亡甚至死亡。

3.常见交通事故及其危害：让学生大声朗读安全手册中的“交

通意外不可小觑”、“汽车安全”等篇章，认识各类交通事故的

类型、原因、危害及预防措施。

三、拓展内容

交通安全急救常识

1.紧急求救电话：让学生记住依次拨打“110”、“120”电话，并

在楼层、车站、道路等面临紧急情况时第一时间拨打求救电话。

2.交通伤害的应急方法：包括呼叫救援，给伤者初步救护，避

免搬动伤者等。

四、总结

教师让学生总结本课内容，明确交通事故的类型及危害，关注

交通行为中可能存在的危险，并记住紧急求救电话和交通伤害

的应急方法。

第二课：点燃爱生命，防范火灾

一、知识主题阐述

1.火灾与火灾的危害：让学生通过小组讨论与单独查阅资料的

方式了解火灾的类型、原因、危害及灭火方法，重点重要性、

引起火灾的各种危险因素，如使用电器需要注意什么、如何用

灭火器灭火，等等，引导学生了解火灾的危害性。

2.火灾的预防：教师主要介绍一些预防火灾的方法与措施，比

如不放任烟蒂、不乱放火种、禁止用明火炊事、保持电器安全

等。

3.火灾的自救：掌握逃生的方法，与家庭成员商讨明火情况下

的应急预案，让学生了解火灾发生时自救的方法。

二、分小组演习与分享

1.小组演习灭火器的使用，学生可以以小组形式进行演习，并

相互使用灭火器进行扑救。

2.在小组内讨论家庭火灾的应急预案。每个组分别产生几个应

急预案，并在小组内进行口头讲解和分享。

三、防范火灾，从日常开始

1.教师针对日常生活中的消防问题进行开展互动问答，《小飞

的火场生死劫》，邀请学生根据课堂学习的问答题进行强化巩

固。

2.教师价格学生做“防范火灾的小技巧”小贴士。比如：不将电

线绑成一串、远离易燃易爆品等等。

四、总结

教师让学生总结本课学习内容，理解火灾的危害性，明白灭火

器的使用方法，了解火灾发生时自救的方法，并加强在日常生

活中的灭火意识。

第三课：力求安全，远离危险

一、导入

教师介绍目前组班上出现的两种危险行为，让学生对危险的概

念倍受提升，从日常的行为认知中培养确立安全意识。

二、知识主题阐述

1.安全教育的重要性：让学生认识要了解安全教育的重要性，

提高学生的安全意识。

2.自我