《基础工程》教案.pdf

温州大学

课程教案

学院：建工学院

课程名称：基础工程

学时：36

教材：基础工程

授课教师：胡秀青

授课对象：10土木工程本

2013年2月20日

1

授课时间：第1周（2学时）

授课类型：理论讲课

授课题目：（基础工程教材）第1章绪论

本授课单元教学目标：

培养学生了解基础工程的学科特点，发展概况及本课程的学习要求、学习要点

本授课单元教学过程设计：

1、工程实例或图片举例说明什么叫基础工程

2、地基与基础的区别

3、基础与上部结构的关系

4、基础设计的重要性与危险性

5、基础工程的发展

6、基础工程学习要点。

本授课单元教学重点和难点：

基础工程学的概念及研究对象，基础工程的重要性及发展现状，基础工程学习要

点。

本授课单元参考资料（含参考书、文献等，必要时可列出）

1、浙大等4院校编--地基与基础

2、陈仲颐，叶书麟主编--基础工程学

3、有关规范

2

授课时间：第2周（2学时）

授课类型：理论讲课

授课题目：第2章地基勘察与测试

本授课单元教学目标：

旨在培养学生了解地基勘察的任务和内容、测试方法、基本要求，培养阅读和使用工程

地质勘测资料的能力

本授课单元教学过程设计：

1、工程实例或图片举例说明什么叫工程地质勘测

2、工程地质勘测的重要性与必要性

3、工程地质勘测内客与方法，特别是钻探与静探的区别

本授课单元教学重点和难点：

地基勘察的任务和内容；

地基勘察的测试方法；

地基勘察报告书的阅读；

本授课单元参考资料（含参考书、文献等，必要时可列出）

1、浙大等4院校编--地基与基础

2、陈仲颐，叶书麟主编--基础工程学

3、有关规范

3

授课时间：第3周（2学时）

授课类型：理论讲课

授课题目：

第3章天然地基上浅基础的设计

3.1概述3.3

本授课单元教学目标：

旨在培养学生掌握浅基础类型、埋置深度的确定、地面承载力特征值的确定

本授课单元教学过程设计：

1、浅基础与深基础的区别

2、浅基础的优缺点

3、浅基础的发展现状

4、浅基础类型。

5、埋置深度的选择

本授课单元教学重点和难点：

浅基础的类型，

浅基础埋置深度的确定，

地基承载力特征值的确定

4

授课时间：第4周（2学时）

授课类型：理论讲课

授课题目：

第3章

3.43.6

本授课单元教学目标：

掌握浅基础的设计，基础底面尺寸的确定，扩展基础的设计。减轻建筑物不均匀沉降危

害的措施

本授课单元教学过程设计：

1、无筋扩展基础的设计

2、扩展基础的设计浅基础的结构设计

3、减轻建筑物不均匀沉降危害的措施

本授课单元教学重点和难点：

扩展基础的设计，地基的变形和稳定验算

5

授课时间：第5周（2学时）

授课类型：理论讲课

授课题目：第4章桩基础

4.1概述4.4单桩竖向承载力的确定

本授课单元教学目标：

旨在培养学生了解桩的概述、目前发展现状。掌握桩的分类，竖向荷载下单桩的工作性

能，单桩竖向承载力的确定，

本授课单元教学过程设计：

1、桩的历史与发展概况

2、工程实例或图片举例说明什么叫高、