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中学生手机管理制度

第一章总则

为加强中学生手机管理，确保学生的学习与生活秩序，维护校园的良好环境，促进学生身心健康发展，根据国家相关法律法规及教育部门的指导意见，特制定本制度。中学生手机管理制度的实施旨在科学规范手机使用行为，保障学生的学习效果和心理健康，防止因手机过度使用导致的学习和生活问题。

第二章适用范围

本管理制度适用于本校所有在校中学生及其监护人。制度的内容涵盖学生在校期间的手机使用规范、管理要求及相关处罚措施。

第三章制度目标

1.规范手机使用行为：明确学生在校期间手机的使用时间、场所及功能，减少不必要的干扰。

2.提升学习效率：通过控制手机的使用，帮助学生专注于课堂学习，提高学习成绩。

3.增强安全意识：教育学生正确使用手机，避免网络安全隐患及其他潜在风险。

4.促进身心健康：通过合理管理手机使用，减轻学生的心理压力，促进身心健康发展。

第四章管理规范

1.手机使用时间：

-学生在校期间（包括上课、课间、午休等时间），禁止使用手机。

-在课外活动及放学后，学生可在指定区域使用手机，使用时间不得超过1小时。

2.手机使用场所：

-学校内禁止在教室、实验室、图书馆、食堂等公共场所使用手机。

-学生在校外或放学后，可以在安全的环境中使用手机。

3.手机功能限制：

-学生在校期间不允许使用手机进行游戏、社交媒体、观看视频等行为。

-允许使用手机的功能仅限于紧急联系家长或获取学习资料。

4.手机存放要求：

-学生在上课前需将手机交给班主任或自行放置于指定位置，确保不带入课堂。

-学校将为每个班级配备手机存放箱，班主任负责每天的管理与记录。

第五章操作流程

1.手机登记：

-学生需在开学初完成手机登记，填写手机型号、号码和监护人信息，由班主任登记备案。

-每周五，班主任需对手机存放箱进行清点，确保登记信息的准确性。

2.手机使用申请：

-若学生有特殊情况需使用手机（如紧急联系家长），需事先向班主任申请，获得批准后方可使用。

3.违规处理：

-学生如在校期间违规使用手机，首次警告，第二次则由班主任通知家长，第三次将按学校纪律处分条例进行处理。

4.特殊情况处理：

-对于因特殊原因（如医疗需求）需使用手机的学生，需提前向学校提出申请，并提供相关证明材料。

第六章监督机制

1.自我监督：

-学生应自觉遵守手机使用规范，互相监督，共同维护良好的学习环境。

2.班主任检查：

-班主任需定期检查手机存放情况，并在班会上强调手机管理的重要性，增强学生意识。

3.学校评估：

-每学期进行一次手机管理效果评估，收集学生及家长意见，适时调整管理措施。

4.匿名反馈：

-学校设立匿名反馈渠道，鼓励学生和家长对手机管理制度提出建议和意见，确保制度的持续改进。

第七章附则

1.解释权：

-本制度由学校管理层负责解释，具体实施细节可根据实际情况进行调整。

2.生效日期：

-本制度自发布之日起生效，所有学生及监护人应予以遵守。

3.修订流程：

-每学年结束后，学校将对手机管理制度进行一次全面评估和修订，确保其适应性和有效性。

总结

本制度旨在通过科学、合理的手机管理，帮助中学生养成良好的使用习惯，提升学习效率，促进身心健康。希望全体师生共同努力，确保制度的有效实施，使校园环境更加和谐、安宁。