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冀教版二年级数学下册《6-3口算几百几十的加减法(二)》教案教学设计小学优秀公开课--第1页
第三课时口算几百几十的加减法（二）
教学内容:冀教版《数学》二年级下册第54~55页的口算几百几
十的加减法。
教学目标
1.使学生掌握几百几十加几十进位加和几百几十减几十退位
减的口算方法，并能正确进行口算．
2.继续培养学生的类推能力，提高学生的口算水平．
3.培养学生做题认真的良好学习习惯．
教学重点：理解几百几十加几十进位加和几百几十减几十退位
减口算算理。
教学难点：掌握几百几十加几十进位加和几百几十减几十退位减
的口算方法，并能正确进行口算
教学过程
一、复习旧知，新课导
入．1．板演．
20＋90＝160－70＝30＋80＝
2．同时口答．
（1）160里面有几个十？（2）120里面有几个十？
（3）150里面有几个十？（4）180里面有几个十？
3．口答．
60＋50＝40＋80＝150－70＝160－80＝
170＋800＝500＋190＝120－40＝180－70＝
冀教版二年级数学下册《6-3口算几百几十的加减法(二)》教案教学设计小学优秀公开课--第1页
冀教版二年级数学下册《6-3口算几百几十的加减法(二)》教案教学设计小学优秀公开课--第2页
4.把下面各数拆成整百和几十的数．
320，360，430，270，560，650
5.订正板演，说出计算过程．
师说：今天我们继续学习几百几十的加减法，看看谁能发现和以
前学的有什么不同．板书课题．
二、探究新知．
1．出示教材第54页情境图，学生观
察．师：你了解到那些数学信息？
生1：苹果树有150棵。
生2：梨树有80棵。
2．提出问题（1）
（1）学生自主解决。全班交流。
方法一：150+80=23015个十加8个十，等于23个十，是230。
方法二：50+80=130130+100=230
方法三：100+100=200200+30=230
……
学生还可能有其它算法，只要合理，教师就要给于鼓励。
（2）练一练
①400＋120＝300＋180＝200＋150＝
700＋110＝600＋140＝500＋130＝
②430＋60＝270＋80＝430＋90＝
360＋40＝50＋560＝70＋650＝
冀教版二年级数学下册《6-3口算几百几十的加减法(二)》教案教学设计小学优秀公开课--第2页
冀教版二年级数学下册《6-3口算几百几十的加减法(二)》教案教学设计小学优秀公开课--第3页
3、提出问题（2）
（1）学生自主解决。全班交流。
方法一：150－80=23015个十减8个十，等于7个十，是70。
方法二：100－80=2050+20=70
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