广东省深圳市宝安中学（集团）海滨中学2023-2024学年九年级上学期月考数学试题.docx

2023-2024学年第一学期国庆作业学情调查问卷

初三年级数学学科

考试时间：90分钟

一、选择题（每小题3分，共30分），答案填涂在答题卡相应位置．

1.下列方程是一元二次方程的是（）

A. B.

C. D.

【答案】D

【解析】

【分析】根据一元二次方程的定义：首先要看是否是整式方程，然后看化简后是否是只含有一个未知数且未知数的最高次数是2，判断即可．

【详解】解：A、有两个未知数，不是一元二次方程，故此选项不符合题意；

B、，若，则不是一元二次方程，故此选项不符合题意；

C、不是整式方程，故此选项不符合题意；

D、是一元二次方程，故此选项不符合题意；

故选：D．

【点睛】本题考查了一元二次方程的概念，熟记概念是关键．

2.用配方法解方程x2+4x-1=0，下列配方结果正确的是（）

A. B. C. D.

【答案】A

【解析】

【分析】在本题中，把常数项﹣1移项后，应该在左右两边同时加上一次项系数4的一半的平方．

【详解】解：把方程x2+4x﹣1=0的常数项移到等号的右边，

得到x2+4x=1

方程两边同时加上一次项系数一半的平方，

得到x2+4x+4=1+4

配方得（x+2）2=5．

故选：A．

3.若关于x的一元二次方程（k－1）x2＋2x－2＝0有两个不相等的实数根，则k的取值范围是（???）

A.k＞且k≠1 B.k＞ C.k≥且k≠1 D.k＜

【答案】A

【解析】

【分析】根据根的判别式计算解答．

【详解】解：根据题意得，

△＝22－4（k－1）×（－2）＞0，

解得k＞，

又因为k－1≠0，

所以k的取值范围为：k＞且k≠1．

故答案为：A．

【点睛】本题考查一元二次方程根的情况，△＞0有两个不相等的实根，△＝0有两个相等的实根，△＜0没有实根．

4.在一个不透明的盒子里装有若干个白球和15个红球，这些球除颜色不同外其余均相同，每次从袋子中摸出一个球记录下颜色后再放回，经过多次重复试验，发现摸到白球的频率稳定在左右，则袋中白球约有（）

A.5个 B.10个 C.15个 D.25个

【答案】B

【解析】

【分析】此题考查了用频率估计概率，以及概率公式，根据题意可得摸到红球的频率稳定在0.6左右，可得袋中球的总数，即可求解．利用如果一个事件有n种可能，而且这些事件的可能性相同，其中事件A出现m种结果，那么事件A的概率是解题的关键．

【详解】解：经过多次重复试验，发现摸到白球的频率稳定在左右，

摸到红球的频率稳定在左右，

袋中装有若干个白球和15个红球，

袋中球的总数为：，

袋中白球约有：（个）．

故选：B．

5.下列说法中错误的是（）

A.有一个角是直角的平行四边形是矩形 B.对角线相等的四边形是矩形

C.对角线互相垂直的矩形是菱形 D.有一组邻边相等的平行四边形是菱形

【答案】B

【解析】

【分析】利用矩形和菱形的判定方法分别判断后即可确定正确的选项．

【详解】解：A、有一个角是直角的平行四边形是矩形，正确，不符合题意；

B、对角线相等的平行四边形是矩形，故原命题错误，符合题意；

C.对角线互相垂直的矩形是菱形，故该选项正确，不符合题意；

D.有一组邻边相等的平行四边形是菱形，故该选项正确，不符合题意；

故选：B．

【点睛】考查了菱形及矩形的判定，解题的关键是熟练掌握菱形及矩形的判定方法．

6.已知是方程的根，则代数式的值为（）

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】

【分析】根据a是方程的根，得到，整体思想代入求值即可．

【详解】解：∵a是方程的根，

∴，

即，

∴．

故选：C．

【点睛】本题考查一元二次方程的解，代数式求值．掌握方程的解是使方程成立的未知数的值，以及整体思想，是解题的关键．

7.如图，将矩形纸片沿折叠，使点A落在对角线上的处．若，则等于（）．

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】

【分析】先根据矩形的性质得到∠ABD=66°，再根据折叠的性质得到，再根据直角三角形两锐角互余即可求解．

【详解】解：∵四边形ABCD是矩形

∴∠ABC=90°

∴∠ABD=90°-=66°

∵将矩形纸片沿折叠，使点A落在对角线上的处

∴

∴

故选C．

【点睛】此题主要考查矩形内的角度求解，解题的关键是熟知矩形及折叠的性质．

8.如图，四边形ABCD是平行四边形，以点A为圆心、AB的长为半径画弧交AD于点F，再分别以点B，F为圆心、大于BF的长为半径画弧，两弧交于点M，作射线AM交BC于点E，连接EF．下列结论中不一定成立的是（）

A.BE＝EF B.EF∥CD C.AE平分∠BEF D.AB＝AE

【答案】D

【解析】

【分析】首先证明四边