2024年人教版新目标八年级下全册英语教案.doc

中学教案___月____曰至____月____曰

課題

Unit1Willpeoplehaverobots?

教

学

目

标

1、Wordsphrases:robot,paper,less,fewer,simple,unpleasant,factory,seem,etc.

2、will构成的一般未来時态的陈說句、否认句、疑问句及回答.

3、Therebe句型的一般未来時.

4、more,less,fewer的使用方法.

5、学习一般未来時态的有关知识，学会对未来进行预测.

教学重点

1、will构成一般未来時态的句式。2、Therebe句型的一般未来時态。

教学难点

1、more,fewer,less的使用方法。2、Howtomakepredictions.

重要教法

创设情境、快乐教学

教学媒体

录音机、所学物品的图片。

教学过程

第一課時

教学重点：1、will构成一般未来時态的句式。2、Therebe句型的一般未来時态。

教学难点：1、more,fewer,less的使用方法。2、Howtomakepredictions.

教学媒体：录音机、所学物品的图片。

Step1?Leadingin（导入话題，激活背景知识）（导入话題，激活背景知识）

1.Greetings:Welcometoschool.

What’sthedatetoday?Who’sondutytoday?

Doyouenjoyyourwinterholiday?（你喜欢你的寒假吗？）

DoyoufinishyourHomework（家庭作业）?（你完毕你的假期作业了吗？）

Doyouwanttoliveonthemoon?（你想去月球吗？）

Canyouguesswhatwillhappenintenyears?（你能猜出十年后将会发生什么吗？）

CollecttheSs’answersandsaysomethingabouttheirpredictions.

Step2?Pre-task（任务前活动）

SBPage2,1a.

1.Lookatthepicture:Howwilltheworldbedifferentinthefuture,100yearsfromnow?We’regoingtotalkaboutsthin100years.

2.Readeachpredictionstotheclass.Explainthenewvocabulary.

3.Readtheinstructions.MakesureSsknowwhattheyshoulddo.

4.Doitbythemselves.

5.Talkabouttheanswerswiththeclass.

Explain:一般未来時态

构成:will/begoingto+动詞原形=

Step3?While-task（任务中活动）

SBPage2,1b.

1.Practisereadingthesixpredictions.

2.ReadtheinstructionstoSs.Circlethethingsyouhearontherecording.

3.Playthetapetwice.（放录音，两次）

4.Playthetapeathirdtime.Atthesametime,checktheanswers.

SBPage2,1c.

1、Payattentiontothedialogues.

2、Readthedialoguesfluently.

3、Pairwork.Workinpairstomakepredictionsaccordingtothesample.

4、Askseveralpairstosharetheirconversationstotheclass.

SBPage3,2a2b.

1、Read