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规范汉字书写水平等级校级大赛活动方案

一、活动背景

为了弘扬中华文化，提高我校学生的汉字书写水平，展示我校汉字书写的独特魅力，同时推动校园文化的繁荣发展，特举办此次规范汉字书写水平等级校级大赛。

二、活动目的

1.提高学生规范汉字书写能力，培养学生严谨、认真的学习态度。

2.营造浓厚的校园文化氛围，传承和发扬中华优秀传统文化。

3.选拔优秀选手，为参加更高级别的汉字书写比赛储备人才。

三、活动主题

规范汉字书写，传承中华文化

四、活动时间

XXXX年XX月XX日至XXXX年XX月XX日

五、活动对象

全校在校学生

六、活动内容

1.宣传发动：通过校园广播、宣传栏、班级微信群等途径，宣传大赛活动，提高师生的关注度和参与度。

2.报名阶段：学生自愿报名，填写报名表，提交个人作品（近期书写的规范汉字作品）。

3.选拔赛：组织专家评委对报名作品进行评选，筛选出优秀选手进入决赛。

4.决赛阶段：进行现场汉字书写比赛，考察选手的汉字书写规范、结构、笔画等方面的能力。

5.颁奖仪式：对获奖选手进行表彰和奖励，激发师生的学习热情。

七、活动等级设置

根据选手的表现，设立以下几个等级：

1.一级：优秀选手，具备较高的汉字书写水平和潜力。

2.二级：良好选手，具有较好的汉字书写能力。

3.三级：合格选手，具备一定的汉字书写能力。

4.参赛奖：参与比赛的选手均可获得参与奖。

八、活动组织

1.组织单位：学校教务处、团委、语文教研组联合主办。

2.承办单位：各班级具体承办。

3.评委组成：邀请校内外汉字书写专家担任评委。

九、活动预算

1.宣传费用：XXX元。

2.奖品费用：一等奖XX名，奖金每人XXX元；二等奖XX名，奖金每人XXX元；三等奖XX名，奖金每人XXX元；参与奖若干名，奖品为纪念品。

3.其他费用：场地布置、设备租赁等费用约XXX元。

总预算：XXXX元。

十、活动注意事项

1.确保活动的公正、公平、公开，严格遵守评选规则。

2.加强安全教育，确保比赛过程的安全。

3.做好作品的收集和保管工作，避免损坏和丢失。

4.加强宣传报道，提高活动的知名度和影响力。

十一、活动后续工作

1.对活动进行总结评估，总结经验教训，为下次活动提供参考。

2.整理优秀作品，进行校园展览，供师生观摩学习。

3.推荐优秀选手参加更高级别的汉字书写比赛。

十二、附则

本活动方案自发布之日起生效，解释权归学校教务处所有。如有未尽事宜，另行通知。

规范汉字书写水平等级校级大赛活动方案（1）

一、活动背景

为了弘扬中华文化，提高我校学生的汉字书写水平，展现我校的教育教学成果，特举办规范汉字书写水平等级校级大赛。通过此次活动，旨在激发学生规范书写的兴趣，提升学生的文化素养，营造良好的校园文化氛围。

二、活动目标

1.提高学生规范汉字书写水平，培养学生良好的书写习惯。

2.展示我校教育教学成果，增强师生对中华文化的认同感与自豪感。

3.营造浓厚的校园文化氛围，为师生提供一个展示才艺的平台。

三、活动时间

XXXX年XX月XX日至XXXX年XX月XX日

四、活动对象

全校在校学生

五、活动内容

1.宣传发动：通过校园广播、海报、班级微信群等途径，宣传大赛活动信息，激发学生参与热情。

2.报名阶段：学生自愿报名，填写报名表，提交至学校教务处。

3.赛前培训：组织专业教师进行汉字书写技巧培训，提高参赛学生的书写水平。

4.赛事安排：

（1）初赛：各班级内部进行选拔，选拔出的优秀选手参加校级复赛。

（2）复赛：在学校指定地点进行书写比赛，评选出各级别奖项。

（3）决赛：对复赛获奖选手进行现场书写表演，决出各等级奖项。

5.颁奖仪式：对获奖选手进行表彰，颁发证书和奖品。

6.作品展示：将获奖作品及优秀作品在校园内进行展示，供师生观赏学习。

六、活动等级评定

根据参赛学生的汉字书写水平，设立以下等级：

1.一级：优秀书写者，字迹工整、美观，结构匀称。

2.二级：良好书写者，笔画基本正确，结构较为匀称。

3.三级：合格书写者，字迹基本工整，无明显错别字。

4.四级：待提高者，书写不规范，存在错别字。

七、评分标准

1.笔画正确：笔画书写正确，无缺损、多余现象。

2.结构匀称：字体结构匀称，美观大方。

3.篇章布局：整体布局合理，字迹大小适中。

4.无错别字：无错别字、漏字现象。

八、活动组织

1.组织机构：由学校教务处、语文教研组联合组织。

2.指导教师：各班班主任及语文老师。

3.评审团队：由专业教师和校外书法家组成。

九、活动预算

1.宣传费用：XXXX元

2.奖品费用：XXXX元

3.其他费用：XXXX元

总预算：XXXX元

十、活动总结

活动结束后，组织人员对活动进行总结，分析活动成