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大学思想品德总结

大学思想品德总结

思想政治教育课程的学习，深受美学的启发。人无完人，而学了

“思想政治教育”课程后，让自身有了一种对美的渴望。下面的是分享

的与大学思想品德总结有关的文章，欢迎继续访问应届毕业生公文网!

大学思想品德总结一：

我一直喜欢学思想道德和政治这门课，因为我在生活中每每遇到不

顺心或生活学习有压力时，我总是能按着以前政治老师教我们的思想

方法正确的处理事情，上了大学又迈进了一个新的生活层次，要继续

学习生活，做社会分配给自己的任务，此时，我们不是只只孤身一人

在生活的道路上前进，学校还为我们设立了思想道德修养课，它就象

我们生活前进的指明灯，带着我和我的同学们一起向前去。

到底思想道德可我有学了些什么，又有什么感想呢，我在这里总结

下。

我认为，思想道德修养的学习重点，是在充分认识自己所处的时代

特征、历史使命与成才目标和适应转变、健康成长方面。生活对每一

个人而言都是不容易的，把人生划分成若干个阶段，大学似乎是最美

好、最重要的一段经历。在《思想道德修养》课程中的第一章，就为

我们详细而系统地介绍了大学生活，使我们对自己的大学环境有了全

面的理性认识，在一些突入其来的问题，有了应对思想准备和认识方

法，起到了引路标灯的作用，对大学生活中的为人处事有了指南和参

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考。对新生的我们，面临的问题和思想情绪不计其数，环境的陌生、

生活的适应、学习的压力、情绪的波动，总能在人最脆弱的时候蜂拥

而上，加之我们的心态并不成熟，很容易被困难折倒，进入误区。大

学较以往的高中生活相比，完全是一种全新的阶段，少了拘束，自由

多了一些;少了督促，自觉多了一些;少了古板，灵活多了一些。这些

新的变化要求我们学会接受并且适应转变，健健康康地成长。《思想

道德修养》课中从不同角度引导大学生正确认识大学及其大学生活，

迅速调整方位，积极适应大学生活。

人的本质，人生理想，人生价值，个人与社会、国家的关系等是大

学生经常思考的问题，当代大学生生长在改革开放年代，置身于多元

的文化背景中，多重价值观念的碰撞，复杂的社会现实和新旧体制转

换过程中出现的矛盾和问题，使其人生选择尤为艰难。

学了《思想道德修养》后觉悟，作为一名大学生，必须把理想信念

放在首位，把它作为自己的立身之本、奋斗动力和行为坐标。要认真

学习《思想道德修养》课程，着眼于实际学业的运用、着眼于对实际

问题的理论思考、着眼于新的实践与发展，做到理论与实际、主观与

客观的统一，在改造主观世界的同时改造客观世界，不断提高政治敏

锐性和鉴别能力。“正确认识个人与社会、国家的关系”，是人生观教

育的逻辑起点，只有正确认识个人与社会、国家的关系，摆正自我的

位置，才能正确回答人生目的、人生理想、人生价值、人生责任、人

生态度、人生尊严等问题。勤奋刻苦学习，永葆理论上的清醒和成熟。

政治上的坚定来自于理论上的清醒，只有勤奋学习，才能有坚定的政

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治信念和判别是非的标准。为此，要切实把学习作为自己的第一需要，

坚持用科学理论武装头脑，不断增强学习的主动性、自觉性，强化系

统性、条理性，以勤奋学习为先导，提高专业水平和工作能力，