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教师专业技术职称总结

教师专业技术职称总结（精选5篇）

总结就是把一个时间段取得的成绩、存在的问题及得到的经验和

教训进行一次全面系统的总结的书面材料，它可以使我们更有效率，

让我们抽出时间写写总结吧。那么如何把总结写出新花样呢？以下是

小编为大家收集的教师专业技术职称总结（精选5篇），欢迎阅读，

希望大家能够喜欢。

教师专业技术职称总结1

一、坚持认真备课

备课中我不仅备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的

实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及

时间安排时间安排都作了详细都作了详细的的记录记录，认真写，认真写好好教教案案。。每每一课一课都做都做到到有备而有备而来来

，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力

的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜

集集每每课书的课书的知识要点知识要点，，归纳归纳成集。在成集。在工作工作中，中，德高德高为师为师在我心中根

深蒂固深蒂固，，为为人人师师表表是我的行动指南，并时刻以《师德规范》这面镜

子来要求自己。

二、努力增强我的上课技能

提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确

化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅

出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现

学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精

练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每

一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个

层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上英语课，就连以前

极讨厌英语的学生都乐于上课了。

三、与同事交流，虚心请教其他老师。

在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师

的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学

习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求

他们的意见，改进工作。

四、完善批改作业：

置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我

常常到各大书店去搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次

练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并

记录学生的。

作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透

切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。

五、做好课后辅导工作，注意分层教学。

在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导。对后进生的辅导，

并不限于学习知识性的辅导，而是通过各种途径激发他们的求知欲和

上进心，让他们意识到学英语并不是一项任务，也不是一件痛苦的事

情。而是充满乐趣的，从而自觉的把身心投放到学习中去。在此基础

上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查

漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过

程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，

把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进

步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。

六、积极推进素质教育。

新课改提了的，要以提高学生素质教育为主导思想，为此，我在

教学工作中并非只是传授知识，而是注意了学生能力的培养，把传授

知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情

感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质

都得到有效的发展和培养。

教师专业技术职称总结2

一、转变观念，更新思想

当今时代，是大发展的时代，也是各国竞争日趋激烈的时代，而

竞争的重点，是各国综合国力的竞争，说到底又是科学技术的竞争，

只有拥有高科技技术，高科技人才，才能在未来的竞争中站得住脚。

因此，必须有一个强大的教育基地。对我们教师的要求那就是全面提

高素质，及时迅速地转变教育观念。我们教师的角色应该也必须从应

试教育中的教书转变成素质教育的导师，真正充分发挥教师的主导作

用，把课堂、时间还给学生，使学生真正成为学习的主人，而不是一

个盛知识的容器。也就是真正尊重学生学习的自觉性和能动性，真正

遵循个人的发展规律。

各种教学模式充塞我们学校，它们各有所强，各有所用，因此，

本人为了增加自己的教学水平，工作能力，深练内功，从各种教学模

式中汲取自己所需的营养，鉴别它们的优劣，去粗取精，学为己用，

使自己的行