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幼儿园自评自查评估报告

为了进一步提高幼儿园的教育质量和管理水平，促进幼儿园的可持

续发展，我们对本园进行了全面的自评自查。本次评估以《幼儿园教

育指导纲要》和《幼儿园工作规程》为依据，结合本园的实际情况，

从办园条件、园务管理、队伍建设、教育教学、卫生保健、安全工作

等方面进行了深入细致的检查和评估。现将自评自查情况报告如下：

一、办园条件

1、园舍环境

本园占地面积____平方米，建筑面积____平方米，户外活动场地面

积____平方米。园内环境优美，布局合理，有宽敞明亮的教室、功能

齐全的活动室、温馨舒适的寝室、干净整洁的厨房和卫生间等。园舍

建筑符合国家相关标准，安全、卫生、环保。

2、设施设备

幼儿园配备了丰富多样的玩教具和图书，满足幼儿的学习和游戏需

求。每个班级都配备了多媒体教学设备、钢琴、空调等设施。园内还

设有大型玩具、沙池、水池、种植园等户外活动设施，为幼儿提供了

充足的户外活动空间。

3、师资配备

本园现有教职工____人，其中专任教师____人，保育员____人，保

健医生____人，后勤人员____人。教师均具有大专及以上学历，持有

教师资格证，保育员经过专业培训并取得了相应的资格证书。

二、园务管理

1、办园理念

本园秉承“以幼儿为本，促进幼儿全面发展”的办园理念，注重培养

幼儿的良好习惯和综合素质，让幼儿在快乐中学习，在学习中成长。

2、管理机制

幼儿园建立了健全的管理机制，实行园长负责制，各部门分工明确，

职责清晰。制定了完善的规章制度，如《教职工岗位职责》《安全管

理制度》《卫生保健制度》等，确保幼儿园各项工作有章可循，规范

有序。

3、家园合作

我们高度重视家园合作，定期召开家长会、家长开放日等活动，让

家长了解幼儿园的教育教学情况，听取家长的意见和建议。通过家园

联系册、微信等方式与家长保持密切联系，共同促进幼儿的健康成长。

三、队伍建设

1、师德师风

加强教师的师德师风建设，定期组织教师学习《教师职业道德规

范》，开展师德师风演讲比赛等活动，提高教师的职业道德水平。教

师们关爱幼儿，尊重家长，敬业爱岗，具有良好的师德师风。

2、业务培训

注重教师的业务培训，定期组织教师参加各类培训和教研活动，提

高教师的教育教学能力和专业素养。鼓励教师积极参与课题研究和论

文撰写，不断提升自己的教育科研水平。

3、团队建设

积极开展团队建设活动，增强教师的团队意识和合作精神。组织教

师参加拓展训练、文体活动等，营造团结和谐的工作氛围。

四、教育教学

1、课程设置

根据幼儿的年龄特点和发展需求，我们设置了科学合理的课程体系，

包括语言、数学、科学、艺术、健康、社会等领域。注重课程的整合

和渗透，让幼儿在游戏中学习，在生活中体验。

2、教学方法

教师采用灵活多样的教学方法，如直观教学法、游戏教学法、情境

教学法等，激发幼儿的学习兴趣和主动性。注重培养幼儿的观察能力、

思维能力、动手能力和创新能力。

3、教育评价

建立了科学的教育评价体系，对幼儿的发展进行全面、客观、公正

的评价。通过观察、测试、作品分析等方式，了解幼儿的发展水平和

进步情况，及时调整教育教学策略。

五、卫生保健

1、健康检查

严格按照卫生保健制度要求，做好幼儿的入园体检和定期体检工作，

建立幼儿健康档案。对体检中发现的问题及时进行干预和治疗，确保

幼儿的身体健康。

2、膳食营养

合理安排幼儿的膳食，制定科学的营养食谱，保证幼儿营养均衡。

严格食品采购、加工、储存等环节的卫生管理，确保食品安全。

3、卫生消毒

加强班级和园内环境的卫生消毒工作，定期对教室、寝室、玩具、

餐具等进行消毒，预防传染病的发生和传播。培养幼儿良好的卫生习

惯，教育幼儿勤洗手、勤洗澡、勤换衣。

六、安全工作

1、安全制度

建立健全安全管理制度，明确各岗位的安全职责。制定了突发事件

应急预案，定期组织演练，提高教职工的应急处置能力。

2、安全教育

将安全教育纳入课程体系，定期对幼儿进行安全教育，提高幼儿的

安全意识和自我保护能力。通过家长会、家园联系册等方式向家长宣

传安全知识，增强家长的安全意识。

3、安全设施