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北师大版小学三年级数学下册的教学计

划(5篇)

篇一：北师大版小学三年级数学下册的教学计划

一、情况分析

(一)班级情况分析：

本学期,我任教三(1)班的数学科。本班学生有57人，其中男

生有32人，女生有25人。本班学生在经过了两年的数学学习

后，在数学基本知识、技能方面基本上已经达到一定的水准，对

学习数学有着一定的兴趣，乐于参加学习活动中去。特别是一些

动手操作、需要合作完成的学习内容都比较感兴趣。但是，有一

部分学困生在遇到思考深度较难的问题时，有畏缩情绪。只有课

堂和数学学习的活动中，才能充分的体现一个孩子学习的真实状

况。因此对这些学生，我应该关注的更多的是使已经基本形成的

兴趣再接再厉的保持，并逐步引导思维的乐趣、成功体验所获得

的乐趣中。再加之有一些学困生的基础比较差，计算能力、思维

能力还需要进一步提高，一些数学学习中的良好习惯还有待于加

强，对于这些学生要在本学期的教学中培养孩子的良好学习习惯，

增强孩子的自信心，探寻良好的，采用各种激励机制，让孩子迎

头赶上。

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(二)、教材分析:

本册教材所包含的内容有：时、分、秒,万以内的加法和减法

(一)，测量,万以内的加法和减法(二)，倍的认识，多位数乘一位数,

数字编码，长方形和正方形，分数的初步认识，数学广角──集

合，总复习。万以内的加法和减法的口算笔算、多位数乘一位数，

长方形和正方形，分数的初步认识，是本册教材的重点教学内容。

二、教学目标

本册教材的教学目标是，使学生：

1、会笔算三位数的加、减法，会进行相应的估算和验算。

2、会口算一位数乘整十、整百数;会笔算一位数乘二、三位

数，并会进行估算;能熟练地计算除数和商是一位数的有余数的

除法。

3、初步认识简单的分数(分母小于10)，会读、写分数并知

道各部分的名称，初步认识分数的大小，会计算简单的同分母分

数的加减法。

4、初步认识四边形，掌握长方形和正方形的特征，会在方

格纸上画长方形、正方形;知道周长的含义，会计算长方形、正方

形的周长;能估计一些物体的长度，并会进行测量。

5、认识长度单位千米，初步建立1千米的长度观念，知道

1千米=1000米;认识质量单位吨，初步建立1吨的质量观念，知

道1吨=1000千克;认识时间单位秒，初步建立分、秒的时间观

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念，知道1分=60秒，会进行一些有关时间的简单计算。

篇二：北师大版小学三年级数学下册的教学计划

一、班级学生情况分析

我班共有学生40人，其中男生18人，女生22人。大多数

学生端正，学习成绩稳定，少数学生贪玩，学习不用心，成绩不

理想。大多数学生基础知识掌握较好，综合运用知识解决实际问

题的能力较强。但计算能力较弱正确率不高。因此在新学期里，

我要在这些方面要多下苦功，面向全体学生，全面提高学生的应

变能力，全面提高教育教学质量。

二、教材分析

本册教材的教学内容包括：两、三位数乘一位数、千克与克、

长方形和正方形、两、三位数除以一位数、解决问题的策略、平