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中学德育课程实施方案(3篇)

中学德育课程实施方案1

为了顺应新时代、新课改、新形势的要求，改变为教学而教“

学，重教学轻育人”的观念；坚持德育为首、教学为主、育人为核

心的宗旨；实施德育工作与教学工作协调发展的高一打基础、“高

二上水*、高三出成果”的年级发展战略；增强德育工作的针对性

和实效性，提高学生基础文明素质，构建和谐校园。现结合我校

特点，制定本德育工作体系。

一、德育目标

从学生生活实际出发、贴*学生需要，开展爱国、爱校、爱班、

爱家教育，传统美德与革命传统教育，诚信教育，感恩与情感教

育，文明礼仪教育，责任与理想教育，奉献与服务教育等，培养

学生热爱祖国、热爱人民、热爱劳动、热爱科学、热爱社会、遵

纪守法、诚实守信、维护公德、关心集体、保护环境等良好道德

品质；培养学生自信、自尊、自强、自律等良好心理品质；培养

学生积极参加公益活动、乐于奉献、具有社会责任感的良好公民

素养。

二、指导思想

为实现德育模式由以堵为主向以疏为主的转型，本着理“论

指导、活动引导”，全面“育人、全员育人、全程育人”的原则，引

领年级结合自身特点制定切实可行的德育工作方案，实现新形势