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2024年庆十一活动方案8篇

通过制定详细的活动方案，有助于提高活动的专业性和规范性，通过教案的编写能够协助教师预测课堂难点并提前准备解决方案，下面是本店铺为您分享的2024年庆十一活动方案8篇，感谢您的参阅。

2024年庆十一活动方案篇1

一、活动目的

本次活动以感恩中，与爱同行为主题，借此升华爱在中的主旨，弘扬中的感恩情节，将感恩之情深入人心，通过本次感恩活动表达我们感恩的心声。让爱在中，爱在校园使者团的思想传得更远。

二、活动时间

20XX年11月X日。

三、活动地点

感恩树前。

四、活动对象

全体师生员工。

五、活动流程

第一部分：爱，要大声说出来征文活动

（一）活动时间：XX年X月X日—X月X日

（二）活动形式：征集身边感人的真实故事，将收集的优秀作品于X月X日展出于X教大厅。

第二部分：片片真情，铭记感恩

（一）活动时间：XX年X月X日。

（二）活动形式

1、制作感恩墙展放在一教门前并附带为大家留下感恩话语的卡片，让同学们增添一种表达爱的方式。

2、将感恩长中，与爱同行活动主题的条幅悬挂在感恩长廊。

第三部分：感恩主题电影展播

（一）活动时间：XX年X月X日。

（二）活动地点：于当晚6：00在X教播放感恩主题电影《我们俩》。

第四部分：放飞红丝带，传递祝福情

（一）活动时间：XX年X月X日。

（二）活动地点：感恩树前。

（三）活动准备

1、装饰感恩树——悬挂彩灯、彩带。

2、红丝带、感恩卡片、笔、音响、照相机、集卡箱。

2024年庆十一活动方案篇2

国庆节节目：我创造，我快乐

一、参赛单位

参赛对象为学校全体教职工，采用抽签的形式将全体教职工分成五个组，以组为单位参赛。

二、活动内容和要求

1、制作参赛组的标志

要求各参赛组的全体成员，根据所提供的材料，共同设计和制作本组的参赛标志。此项目未得分，但在必要时可作为参考。（时间安排15分钟）以竞赛性游戏的形式来进行，以组为单位参赛，并体现人人参与。

2、看谁说得多

要求根据评委提出的与国庆节、国歌、国徽、祖国建设成就、祖国的美好河山等有关的问题进行抢答，答对一个问题得一分。（时间安排15—20分钟）

3、即兴表演

根据法官的示范创造性地行动。要求边说边做相应的动作，且要符合情理，如：评委边说边做小鸭子，呷呷呷，参赛的人可说和做小猫叫，喵喵喵，或小乌龟，爬爬爬（不能与前面有重复）。

比赛分组按顺序进行，前面一组结束，后面一组马上接上，要求时间间隔不超过5秒钟，即如果轮到某队参赛时出现冷场5秒钟以上，则按弃权处理，只能参加下一轮的比赛，比赛反复进行。如果成绩符合要求，每轮比赛得1分。（时间安排20分钟）

4、科学编制菜谱

根据给定的蔬菜和食物，做一份菜单。要求每一菜谱选用两种以上的蔬菜、食品进行搭配。参赛时要求先说出菜谱的名称，再说选用的蔬菜、食品，最后介绍烹调的方法（要求与前面的菜谱不重复）。

得分视情况给1—3分。比赛分组按顺序进行，前面一组结束，后面一组马上接上，要求时间间隔不超过5秒钟，即如果轮到某队参赛时出现冷场5秒钟以上，则按弃权处理，只能参加下一轮的比赛。比赛反复进行。

三、活动时间、地点

活动于国庆前一天下午7：30在舞厅举行。

四、评委

评委分别是主任、工会主席、共青团书记。

五、奖励办法

比赛程序完毕，统计各队的总得分（还应统计各队未参赛的人员，并按每人扣一分从各队总得分中扣除），按得分排列名次第一名、第二名、第三名，并给予相应的奖励。

附：看谁说得多

1、国旗上一颗大五尖星和四颗小五尖星的符号是什么五星红旗是何时问世的（大五角星象征伟大的中国共产党，四颗小五角星象征广大人民团结在党的周围）

2、国徽上面有什么图案组成（国旗、天安门、齿轮、麦穗、红绶）

3、请讲出国歌原名（义勇军进行曲）

4、义勇军进行曲由谁作曲又由谁作词（聂耳、田汉）

5、我国是一个多民族国家，请列举我国的三个少数民族名称（汉、满、佤、毛南、蒙古、回、水、乌孜别克、苗、维吾尔、彝、鄂伦春、羌、畲、藏、壮、京、塔塔尔、朝鲜、土、土家、俄罗斯、傣、哈萨克、瑶、白、黎、仫佬、景颇、侗、傈傈、仡佬、布依、高山、哈尼、怒、达斡尔、东乡、柯尔克孜、纳西、德昂、保安、鄂温克、普米、锡伯、塔吉克、独龙、裕固、珞巴、赫哲、基诺、拉祜、阿昌、门巴、布朗）

6、什么动物称为我国的国宝

7、我国有五千年的文明史，请说出我国的四大发明（造纸术、指南针、火药、活字印刷）

8、请说出天安门城楼有几个城门有几根柱