校园文明礼仪主题班会教案1.docx

校园文明礼仪主题班会教案1

一活动目的

通过引导小学生从小学习文明礼仪,让学生做个讲文明,懂礼貌孩子,使学生从小受到文明礼仪方面的教育,从而培养学生做任何事情都要讲文明、懂文明礼貌的强烈意识。

活动形式：主题班会

主题队会（学生主持）

活动准备：

多媒体课件、讲文明礼仪的图片

甲：亲爱的同学们,文明礼貌是一颗最有生命力的种子,心里播下这颗种子,在我们的精神世界里生根、开花、结果,人人就会有良好的礼仪规范和文明行为表现。

“今天,你微笑了吗?你问候了吗?你礼让了吗?你帮助别人了吗?从上面的句子猜到我们今天的主题了吗？今天的主题班会就是：校园文明礼仪

二进行活动

1、读诗歌

中国礼仪代代传诗歌

中国礼仪代代传

孔融让梨敬父母

黄香暖被教育人

中国礼仪不能忘

争做礼仪小标兵

乙：咦？今天怎么大家都读得那么用心啊？

甲：你不知道了吧。文明礼仪在我们的日常生活中重要着呢。还是让我们班同学告诉你吧……

2、讲述格言

1微笑是我们的语言,文明是我们的信念。

2、礼貌是最容易做到的事情,也是最容易忽视的事情,但她却是最珍贵的事情。

3、礼貌和文明是我们共处的金钥匙。

4、鸟儿因翅膀而自由翱翔,鲜花因芬芳而美丽,校园因文明而将更加进步。

5、关心学校,我们的职责；爱护学校,我们的义务；热爱学校,我们的心声。

6、学校是学习之所,文明是成功之本。

7、让我们一起来：关心集体,爱护公物,保护环境！

8、校园环境整洁优美,生活健康科学,社会文明进步。

9、手边留情花似锦,脚下留情草如茵！

10、让我们的素质及文明展现在一言一行中！

11、向老师说声好,不困难；困难的是,要坚持向老师真心地说声好。乙：哦,现在我终于知道了,讲文明、有礼貌

是我们中华民族的传统美德,在我们的学习、工作中起着重要的作用。我们是21世纪的主人翁,是共产主义的接班人,中国礼仪当然不能忘。

甲：既然这样,让我们一起铭记先知对我们的告诫吧。

3、故事联说

甲：是啊,从古到今,文明礼仪一直悄悄地渗透在我们的生活中,不信,你听！

去年夏天,我们班转来一位新同学。他长着圆圆的脸,炯炯有神的眼,高高的个子,挺拔的身材,上眼一看就很惹人喜欢.当老师请他做自我介绍时,他跨着大步,走上讲台,很大方的讲道:大家好,我叫吴家鹏,来自北京丰台……介绍还没讲完,我已从心里萌生出一种敬佩之感。

时间慢慢的过去了,在这半学期里,这个同学完全出乎老师和同学们的意料。原来他是一个非常调皮,不讲礼貌的孩子。平时出风头,爱打架,爱骂人,看见同学乱拍乱打,拿同学当哥们,走起路来横冲直撞.我们班的同学真拿他没办法。虽然他学习成绩优秀,可是大家都非常气氛,非常讨厌他。

就是这样一个同学,通过这样一件事,他变了。有一次,我们学校要表演一个关于文明礼貌的小品。可能老师是为了教育他吧,让他当了主角.他的角色是由一个不懂礼貌的孩子变成了一个品学兼优的孩子。他的台词句句扣人心弦,让人非常感动。他表演的也很出色。可喜的是这个小品在市里

还获得了一等奖。当学校开庆功大会时,老师嘉奖了他.给他颁发奖品时老师深情的对他说:真的希望你能像小品演的那样,做一个讲文明懂礼貌的好孩子。当时,他深深的低下了头,眼里闪着泪花,诚恳的说:老师,您放心吧!我知道以后该怎么做了。

从那以后,吴家鹏真的变了。听不见他骂人的声音,看不见他打人的身影,看到的是他时时以身作则,处处以礼待人。看见老师,他第一个问好,看见同学,他会把灿烂的笑容送给你,他真的成为了一名品学兼优的好同学了。

当老师再一次表扬他时,他笑了,同学们笑了,老师也笑了。

甲：那么,同学们：礼仪是什么呢？？（同学发表意见）4你知道吗？

1.尊重老师,首先要尊重老师的劳动,例如上课专心听讲等。

2.不懂就问,多和老师交流。向老师请教问题会加深师生彼此的感情。

3..虚心接受老师的意见,要勇于向老师承认错误,并及时改正。

4.对老师的问题如有异议,下课后可适时提出自己的看法。

5、同学之间要互相帮助,互相谦让,不可欺负弱

小同学。

.使用教室的“五做到”：

1.要做到保持教室的整洁,即使清

理废弃物。

2.要做到定期打扫教室。

3.要做到爱护教室的设施和物品,用完

之后放回原处。

4.要做到遵守教室的规定。

5.要做到未经过老师的允许,不随意乱

动教室里的贵重物品等。

6学生谈收获

甲：“讲礼仪,我做合格小公民”主题班会快结束了,你有什么收获呢？

乙：同学们,你们有什么收获呢？（同学谈收获）看来同学们都有各自的收获。

7班主任讲话

这