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《一只会飞的猫》教案小学语文人教部编版(新)二年级上册--第1页

《一只想飞的猫》阅读指导教案

教学目标：

1、指导学生学会看书籍封面和目录，了解作者陈伯吹和出版信息；

2、通过猜想故事情节，品读、表演精彩段落和评价人物形象等方法

激发学生阅读整本书的兴趣；

3、指导学生制订阅读计划和填写阅读单。

教学重难点：

1、通过猜想故事情节，品读、表演精彩段落和评价人物形象等方法

激发学生阅读整本书的兴趣；

2、教给阅读方法，指导学生制订阅读计划和填写阅读单。

教学过程：

一、情景导入

出示大部分学生熟悉的童话故事《拇指姑娘》《稻草人》《丑小鸭》

的主题图。

师：谁知道这些图片分别写的是哪个童话故事？你能挑一个简略

讲一讲吗？

学生交流，教师引出课题：看来大家都知道很熟悉这些童话故事

呀！从小到大，童话一直伴随着我们的成长，我们从通话中不仅增长

了知识，还收获了快乐。这节课，我们就走进童话故事的奇幻世界，

去感受童话的魅力。学生齐读课题。（教师板书：快乐读书吧：《读读

童话故事》）

二、看封面

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师：今天老师带来了一本童话故事。拿到一本书之后，我们首先要做

的一件事是什么？

师：同学们回答得非常好，拿到一本书后，我们先要看看书名和作者。

书名和作者一般都出现在哪里？对了，会直接在封面上出现。（课件

出示书籍封面）。

1.观察封面，了解作者

师：观察书的封面，你知道了哪些信息？

生：书名是一只想飞的猫；作者是陈伯吹；

师：陈伯吹原名陈汝埙，曾用笔名夏雷。中国著名的儿童文学作

家、翻译家、出版家、教育家。著有童话集《一只想飞的猫》、评论

集《儿童文学简论》等。陈爷爷，一直坚持着为小孩子写大文学的创

作情怀，为了让跟多的中国作家给儿童写出更好的文学作品，1981

年特意成立了陈伯吹国际儿童文学奖。叶老师希望将来你们就是陈伯

吹国际儿童文学奖的得奖作家。

2.了解出版信息

师：从封面中，你还知道什么信息？

生：这本书是明天出版社出版的。

师：没错。不过，这本书也有不同出版社出版的不同版本。看，

这本是明天出版社出版的，另外两本分别是青岛出版社和山东教育出

版社出版的。

师：你买的书是哪个出版社出版的？指名读

师：看这三本书，仔细观察一下，你会发现不同出版社出版的书

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封面图片是不一样的。看，这三本都彩色注音版，适合我们二年级的

同学读。不过，可能有的同学买的带有插图，有的不带插图。除了这

些，里面的内容也会有所不同。

二、读目录

1.读目录

师：请看这三本不同出版社出版的《一只想飞的猫》的目录，你

发现了什么？

生：里面的故事是不一样的。有的故事多，有的故事少。它们都

有一只想飞的猫这个故事。

师：对，不同出版社出版的书内容也会有所不同。学会了看封面

和读目录，你就可以快速地选择到自己喜欢的图书了。

2.猜情节

师：现在，请你翻开书，看到目录。你的这本书有哪几个童话故

事？

师：这些故事中，你最想先读哪个故事，为什么？你觉得这个故

事讲的是什么？从目录中选你最喜欢的故事，猜一猜这个故事的主要

内容吧。给你们一分钟的时间来思考。（板书猜）