沪科版物理初一上学期期中试题及答案指导(2024年).docxVIP

沪科版物理初一上学期期中试题及答案指导(2024年).docx

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2024年沪科版物理初一上学期期中自测试题(答案在后面)

一、单项选择题(本大题有10小题,每小题3分,共30分)

1、在下列现象中,属于光的反射现象的是:

A、日食现象

B、影子形成

C、水中倒影

D、彩虹出现

2、下列关于力的说法中,正确的是:

A、力是维持物体运动状态的原因

B、力可以改变物体的形状

C、力的作用总是相互的,但作用力和反作用力的大小相等

D、力的大小和方向都不会改变物体的运动状态

3、一个物体在光滑水平面上做匀速直线运动,当外力突然撤销时,该物体将会:

A.静止不动

B.做加速直线运动

C.继续做匀速直线运动

D.做减速直线运动

5、以下哪种现象不能说明牛顿第一定律?

A、静止的物体在不受外力时,将永远保持静止状态

B、匀速直线运动的物体在不受外力时,将永远保持匀速直线运动状态

C、一个物体在水平面上滑动,如果摩擦力突然消失,它将永远做匀速直线运动

D、一个物体在水平面上受到一个恒定外力作用,速度会不断增大

6、一个质量为m的物体,在水平面上受到一个向右的拉力F,同时受到一个向左的摩擦力f。若物体匀速直线运动,则以下哪个选项是正确的?

A、Ff

B、Ff

C、F=f

D、F和f的大小关系无法确定

7、当一个物体在水中漂浮时,它所受到的浮力与它的重力相比如何?

A.浮力大于重力

B.浮力小于重力

C.浮力等于重力

D.浮力与重力无关

8、在一条水平面上,一个小车在没有外力作用的情况下会怎样运动?

A.匀速直线运动

B.加速直线运动

C.减速直线运动

D.静止不动

9、在物理学中,下列哪个单位是用来表示速度的?

A、米/秒

B、牛顿

C、焦耳

D、千克10、下列哪个实验现象符合牛顿第一定律?

A、静止在水平面上的物体,受到水平推力作用后开始加速运动

B、水平面上的物体受到水平拉力作用后,速度逐渐减小直到停止

C、正在匀速直线运动的物体,如果不受任何外力作用,将保持匀速直线运动状态

D、竖直上抛的物体,在上升过程中速度逐渐减小

二、多项选择题(本大题有2小题,每小题3分,共6分)

1、下列关于声现象的说法正确的是:

A、声音的传播需要介质,真空不能传声

B、声音的传播速度在空气中比在水中快

C、响度的大小与振幅有关,振幅越大,响度越大

D、音调的高低与频率有关,频率越高,音调越高

2、关于光的传播和反射现象,下列说法正确的是:

A、光在同种均匀介质中沿直线传播

B、平面镜成像时,物体到平面镜的距离等于像到平面镜的距离

C、凸透镜对光线有会聚作用,凹透镜对光线有发散作用

D、光的反射现象遵循光的反射定律

三、填空题(本大题有5小题,每小题4分,共20分)

1、一物体做匀速直线运动,在5秒内通过了25米的距离,该物体的速度为______米/秒。

2、当光线从一种介质进入另一种介质时,如果入射角大于临界角,则会发生______现象。

3、一个物体在水平面上受到三个力的作用,这三个力分别为F1、F2和F3。已知F1=5N,F2=10N,且F1和F2的合力与F3等大反向。则F3的大小是____N。

4、一束光线从空气射入水中,入射角为30°,折射角为____°。

5、已知一物体在做匀速直线运动时,经过10秒后通过的距离为50米。若该物体继续以相同速度运动,则它在30秒内通过的距离是多少?(答案:___)

四、计算题(本大题有2小题,每小题7分,共14分)

第一题

一物体从静止开始沿水平面做匀加速直线运动,加速度为a=0.5m/s

(1)求物体在t=4s

(2)求物体在t=4s

第二题

一辆汽车从静止开始做匀加速直线运动,经过10秒后速度达到了36千米/小时。求:

1.汽车的加速度;

2.在这段时间内汽车行驶的距离。

解析:

首先,我们需要将速度单位统一,从千米/小时转换成米/秒。

1千米=1000米1小时=3600秒

因此,

36

接下来我们使用基本的运动学公式来解决这个问题。对于匀加速直线运动,我们有:

其中,

-v是最终速度(米/秒),

-u是初始速度(米/秒),

-a是加速度(米/秒2),

-t是时间(秒),

-s是位移(米)。

已知条件:

-u=

-v=

-t=

我们先求解加速度a,然后利用加速度来求解距离s。

让我们进行计算。根据计算结果:

1.汽车的加速度为1.0米/秒2;

2.在这10秒内汽车行驶的距离为50.0米。

五、综合题(本大题有3小题,每小题10分,共30分)

第一题

一、已知一个物体从静止开始沿直线加速运动,前5秒内的位移为25米,求物体的加速度和前10秒内的位移。

第二题

某学生利用斜面实验来研究摩擦力。实验中,他使用了不同斜面的倾斜角度和不同质量的物体,记录了物体在斜面上滑动的距离。以下是他的实验数据:

斜面倾斜角度

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