Unit 7 The Internet 单元教学设计 中职高一英语高教版基础模块1.pdf

Unit7TheInternet课Listeningand课

课题2

(Listeningandspeaking)型speaking时

授课授课

授课班级90mins

时间教师

本课教学内容选自高等教育出版社出版的“十四五”职业教育国家规划教材，《英语

基础模块1》中第七单元的热身（WarmingUp）和听说（ListeningandSpeaking）板块，

教材分析

要求学生能交流有关在线活动信息，并运用所学词汇与句型填写销售记录卡并设置情境调

研网络活动情况，提高职场语言沟通能力。

互联网是学生既熟悉又感兴趣的话题。学生有关于网络主题的英语知识储备，但在

听说方面有欠缺，不会流利谈论互联网的作用和优缺点。结合本课时内容和学生大体情况，

需要教师帮助学生积累有关网络活动及手机购买的词汇与句型，激活学生原有的知识储

学情分析

备；然后创设购买手机和网络活动调研访谈的情景，归纳、练习关于手机功能和网络活动

调研访谈的基本语言表达；最后通过模仿进一步巩固手机功能需求、网络游戏危害、网络

活动调研访谈的正确表达。同时引导学生理智使用互联网进行学习及社交。

Knowledgeobjectives:

TolearnsomewordsandexpressionsaboutphoneandInternet:rselfie/mobile/haveaccess

to/slip/doasurvey/interview/passer-by/spare/stayup/concentrateon

Tobeabletousethesesentencesskillfully:Excuseme.I’mdoingasurveyabout...Couldyou

spareafewminutes?/Haveyouever...?/Howoftendidyou...?/Whydidyoulike...?/whatmade

学习目标youstopdoing...?/OK,thanksforyourtime.

Abilityobjectives:

Tobeabletomastertheexpressionsaboutsurveyofonlineactivities.

Tobeabletofillinthesalesrecordcardandinvestigatetheonlineactivities.

Emotionalobjectives:

Tosetuparationalconceptofconsumption.

Tobeabletomastertheexpressionsaboutsurveyofonlineactivities.

学习重难点

Tobeabletofillinthesalesrecordcardandinvestiga