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信息技术2.0教研组研修计划15篇

信息技术2.0教研组研修计划1

一、自我分析：

作为____年新入职教师，自我信息技术能力有一定基础，但随着教育现代化

建设，教育教学方式滞后。在日常课程教学中仅仅停留在使用PTT进行教学，缺

乏一定新现代教育技术。

二、研修主题

教师信息技术应用能力提升工程2.0专题培训

三、研修内容及考核能力点选择：

1，熟练掌握图片，声音，影像的快速获取方法

2，学会微课，直播课等的制作与使用

3，进一步学习网络教学的基本技术

四、研修措施和安排

1、注重日常教学常规。认真完成线上视频学习及作业，做好每一次听课笔

记。学会思考教育问题，积极把先进的教育理念转化为教师的行为等，从反思中

提升教学研究水平。每节公开课后，把自己在教学实践中发现的问题和有价值的

东西赶快记下来，享受成功，弥补不足。在总结经验中完善自我。

2、在平时的教学中坚持写好教育教学随笔。读和教育相关的书籍，并及时

反思，运用到实际教学中。认真参加参与学校教研活动与其他校开展的教研活动，

将培训学习所得，在具体的教学实践中尝试，使自己的教学水平逐步提高。

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3、利用信息技术手段做好学校相关的管理工作，并帮助、督促学校其他老

师完成培训。

4、利用信息技术手段辅助教学，充分利用网络优势，把此次提升工程中学

习到的知识点运用到实际教学中。

五、预期效果

通过本次教师信息技术应用能力提升工程2.0专题培训，弥补自身不足，学

习更多新时代教育教学方式，掌握现代化教学技术。

信息技术2.0教研组研修计划2

为提升我校数学教师的信息化水平和信息素养，推动教师主动适应信息化和

人工智能等新技术革命，提高数学课堂教学效率，依据《__区关于实施中小学教

师信息技术应用能力提升工程2.0的方案》，在__月__午，小黄圃小学数学

科组在学校录播室开展信息技术应用能力提升工程2.0培训活动。

本次活动，由欧__培建老师进行主讲，主要讲授如何在录播室运用录播系统

以及希沃白板教学软件如何制作课件和使用。

欧__老师结合数学科组的特点，对希沃白板的功能进行了详细地讲解。例如，

插入有趣生动的课堂活动、运用几何画板快速绘制一些立体图形以及思维导图的

设计等等。

结合所选取信息技术提升工程2.0的能力点，小黄圃小学数学科组的老师正

认真学习这个“新”的教学软件，详细地做好笔记，努力提高个人的信息化教学

应用能力，以实现智慧教育环境下教学模式的创新。相信通过此次培训活动，在

日后的教学中，老师们会把更多的信息化技术融入到课堂中去，逐步提高信息化

教学水平，实现更高质量的数学课堂。

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信息技术2.0教研组研修计划3

一、自我分析

为了提高自己的信息技术水平和能力，更好的把信息技术应用到课堂教学

中，本人参加了信息技术2.0培训。登陆国培计划网络研修平台，我前段时间完

成了信息技术应用能力测评，等级为优秀，但是随着时代的发展，信息技术的不

断更新，我发现自己的信息技术能力水平在很多方面都有待提高，也打破自己之

前的一些想法，特别是在测评时提到某些软件、专业术语我都从来没听说过，更