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- 2024-10-11 发布于北京
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九年级历史上学期期中测试题
试题满分:60分考试时间:60分钟
一、单项选择题(本题15小题,每小题2分,共30分。在每小题中,只有一项是符合题目要求的,请将其前面的字母符号按要求写在答题卡的指定位置上。)
1.埃及法老自命为太阳神的儿子,是埃及的最高行政长官,军队的最高统地,全国土地的最高所有者,也是司法、立法权力的最高体现者。下列选项中能集中体现这种至高无上权威的是()
A.种姓制度 B.金字塔 C.《汉谟拉比法典》 D.象形文字
【答案】B
【解析】
【详解】根据题干信息“埃及法老自命为太阳神的儿子,是埃及的最高行政长官,军队的最高统地,全国土地的最高所有者,也是司法、立法权力的最高体现者”,结合所学知识可知,金字塔的修建,反映了古埃及国王的无限权力,古埃及的国王称法老,金字塔是法老的坟墓,法老作为全国最高的统治者,集军、政、财、神等大权于一身,在宗教上,法老被认为是“神之子”,具有无上的权威,B项正确;种姓制度是一种等级制度,在这一制度中,有四个等级,婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗,与集中体现这种至高无上权威的内容不符,排除A项;古巴比伦王国汉谟拉比时期,为加强中央集权,制定了一部较为系统和完整的法典《汉谟拉比法典》,这是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典,与集中体现这种至高无上权威的内容不符,排除C项;象形文字,是由图画文字演化而来的,是一种最古老的字体,与表音文字不同,象形文字属于表意文字,与集中体现这种至高无上权威的内容不符,排除D项。故选B项。
2.实行君主专制的古巴比伦王国、波斯帝国等,由于思想的禁锢,极端缺乏伟大的人才。而哲学家苏格拉底、柏拉图,历史学家色诺芬,戏剧家阿里斯托芬等一个个彪炳史册的大师,都是土生士长的雅典人,这是因为()
A.雅典是奴隶制国家 B.雅典鼓励商业发展 C.雅典实行民主政治 D.雅典重视历史教育
【答案】C
【解析】
【详解】根据材料“而哲学家苏格拉底、柏拉图,历史学家色诺芬,戏剧家阿里斯托芬等一个个彪炳史册的大师,都是土生士长的雅典人”和所学可知,大批学者的涌现,说明雅典民主政治的发展推动了其文化的繁荣,C项正确;雅典是奴隶制国家与大批学者的涌现关系不大,排除A项;雅典鼓励商业发展和对雅典重视历史教育均不是雅典文化的繁荣的主要原因,排除BD项。故选C项。
3.历史学家马世力指出:“从3世纪起,由于罗马奴隶制社会陷入危机,统治阶级迫切要求将反映本阶级意志的现行法律固定下来,借以维护和巩固其统治地位,因而着手进行法律汇编工作。”据此可知,查士丁尼主持编纂《查士丁尼法典》的目的是
A.满足人民所需的契约自由
B.符合尚法治的价值和法律精神
C.巩固皇权,维护国家安定
D.教化帝国民众,人人安分守法
【答案】C
【解析】
【详解】依据题干信息“从3世纪起,由于罗马奴隶制社会陷入危机,统治阶级迫切要求将反映本阶级意志的现行法律固定下来,借以维护和巩固其统治地位,因而着手进行法律汇编工作”可知,查士丁尼主持编纂《查士丁尼法典》的目的是巩固皇权,维护国家安定,故C符合题意;满足人民所需的契约自由、符合尚法治的价值和法律精神、教化帝国民众,人人安分守法与题干无关,故ABD不合题意。故此题选C。
4.大化改新把广大部民(农民)从氏族贵族的占有下解放出来,把从前占有土地和部民的氏族改造成服务于国家的官吏,限制了为争夺土地和部民而进行的无休止的氏族斗争,为日本的发展创造了比较稳定的社会环境。对这段文字理解正确的是()
A.大化改新时期农民积极性低 B.大化改新使日本进入封建社会
C.大化改新时期经济发展缓慢 D.大化改新削弱了氏族的权力
【答案】D
【解析】
【详解】由材料“大化改新把广大部民(农民)从氏族贵族的占有下解放出来,把从前占有土地和部民的氏族改造成服务于国家的官吏”可得出大化改新中,广大部民(农民)从氏族贵族的占有下解放出来,氏族改造成服务于国家的官吏,大化改新削弱了氏族的权力,D项正确;大化改新使广大部民(农民)从氏族贵族的占有下解放出来,提高了部民的生产积极性,排除A项;大化改新使日本进入封建社会,不是题干材料表达的主旨,排除B项;大化改新使广大部民(农民)从氏族贵族的占有下解放出来,解放了生产力,社会经济迅速发展,排除C项。故选D项。
5.揭示历史知识的内在联系有助于历史思维能力的培养。下面对四部文献特点的归纳,其中正确的是
A.《权利法案》——三权分立原则的充分体现
B.《独立宣言》——以法律的形式限制君主的权利
C.《人权宣言》——体现了建立联邦制共和国的思想
D.《拿破仑法典》——资产阶级国家民法的参照蓝本
【答案】D
【解析】
【详解】根据所学可知:《权利法案》,以法律的形式限制君主的权利;《独立宣
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