3.2.2海水的性质（第1课时）高一地理教学课件.pptx

;课程标准：

运用图表等资料，说明海水性质对人类活动的影响。

学习目标：

1、理解温度、盐度和密度是海水重要的理化性质(综合思维)

2、运用图表等资料，说出海水温度、盐度、密度的分布特点及其影响因素。(区域认知、综合思维)

3、运用图表、实例等资料，说明海水温度、盐度、密度对人类活动的影响。(人地协调观);;视频导入：海水的温度导致鱼类死亡;阅读教材相关内容，回答下列问题。

1.什么是海水的温度？取决于什么？

2.海水的主要热量来源和支出渠道？

3.海水温度的垂直分布规律？水平分布规律？

4.海水温度对人类活动的影响？;太阳辐射;1、区域A表示