广东省云浮市郁南县桂圩镇初级中学等2023-2024学年八年级上学期期中数学试题.docxVIP

2023年广东省阶段联考测试卷八年级数学

说明：本试卷共6页，满分120分，考试时间120分钟.

一、选择题（每小题3分，共30分）

1.在下列各数中，，3，，无理数是（）

A. B. C.3 D.

【答案】B

【解析】

【分析】无理数指的是无限不循环小数；

【详解】解：是小数，是有理数，

3是整数，是有理数，

是分数，是有理数，

，是无理数，

故选：B．

【点睛】此题考查无理数的概念，含有根号时开不尽才是无理数；掌握定义是解题关键．

2.将下列长度的三根木棒首尾顺次连接，能组成直角三角形的是（）

A.2，3，4 B.3，4，5 C.4，5，6 D.5，6，7

【答案】B

【解析】

【分析】根据勾股定理逆定理，进行判断即可．

【详解】解：A、，不能组成直角三角形，不符合题意；

B、，能组成直角三角形，符合题意；

C、，不能组成直角三角形，不符合题意；

D、，不能组成直角三角形，不符合题意；

故选B．

【点睛】本题考查勾股定理逆定理．熟练掌握两短边的平方和等于最长边的平方，三条线段能够组成直角三角形，是解题的关键．

3.点位于平面直角坐标系的（）

A.一象限 B.二象限 C.三象限 D.四象限

【答案】D

【解析】

【分析】根据象限内点的符号特征，进行判断即可．

【详解】解：∵，

∴点位于平面直角坐标系的第四象限；

故选D．

【点睛】本题考查判断点所在的象限，熟练掌握象限内点的符号特征是解题的关键．

4.在下列函数中是正比例函数的是（）

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】

【分析】根据正比例函数的定义：形如，这样的函数叫做正比例函数，进行判断即可．

【详解】解：A、，是一次函数，不是正比例函数；

B、，是一次函数，不是正比例函数；

C、，是正比例函数；

D、，是二次函数，不是正比例函数；

故选C．

【点睛】本题考查正比例函数的识别．熟练掌握正比例函数的定义，是解题的关键．

5.估算的值应在（）

A.6~7之间 B.7~8之间 C.8~9之间 D.不能确定

【答案】B

【解析】

【分析】找出与最接近的两个连续整数即可进行估算．

【详解】解：∵，

∴，

∴的值应在7~8之间，

故选：B．

【点睛】本题考查了估算无理数的大小，找到与57接近的两个完全平方数是解此题的关键．

6.如图所示，一圆柱高，底面周长为，一只蚂蚁从点爬到点处吃食，要爬行的最短路程是（）

A B. C. D.无法确定

【答案】A

【解析】

【分析】将圆柱展开，然后利用勾股定理计算即可．

【详解】解：如图，将圆柱展开：

∵圆柱高，底面周长为，

∴，

根据勾股定理得：，

即爬行的最短路程是，

故选：A．

【点睛】此题主要考查了平面展开—最短路径问题，勾股定理，解题的关键是根据题意画出展开图，表示出各线段的长度．

7.如图，数轴上点A表示的数可能是（）

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】

【分析】设A点表示的数为x，则，再根据每个选项中的范围进行判断．

【详解】如图，设A点表示的数为x，则，

∵，，，

∴符合x取值范围的数为，，

又∵A点更靠近，

∴点A表示的数可能是．

故选：C．

【点睛】本题考查了实数与数轴的对应关系．关键是明确数轴上的点表示的数的大小，估计无理数的取值范围．

8.象棋在中国有着三千多年的历史，如图是一方的棋盘，如果“帅”的坐标是，“卒”的坐标是，那么“马”的坐标是（）

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】

【分析】根据已知点，确定原点的位置，建立直角坐标系，进而得解．

【详解】解：∵“帅”的坐标是，“卒”的坐标是，

建立如图所示的坐标系：

∴“马”的坐标是；

故选C．

【点睛】此题主要考查了坐标确定位置，正确得出原点的位置是解题关键．

9.已知点P（m+2，2m﹣4）在y轴上，则点P的坐标为（）

A.（﹣8，0） B.（0，﹣8） C.（4，0） D.（0.4）

【答案】B

【解析】

【分析】直接利用x轴上点的坐标特点得出m的值，进而得出答案．

【详解】解：∵点P（m+2，2m﹣4）在y轴上，

∴m+2＝0，

解得：m＝﹣2，

故2m﹣4＝﹣8，

故点P的坐标为：（0，﹣8）．

故选：B．

【点睛】此题主要考查了点的坐标，正确得出m的值是解题关键．

10.如图，有一块直角三角形纸片，两直角边，．现将直角边沿直线折叠，使它落在斜边上，且与重合，则等于（）

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】

【分析】先利用勾股定理求出，由折叠的性质可得，再根据进行求解即可．

【详解】解：在中，，

∴，

由折叠的性质可知，

∵，

∴，

∴，