人教版英语4年级下册全册教学课件.pptx

人教PEP版英语四年级下册

全册教学课件

Unit1Myschool

PartA第一课时

Letstalk—Look,askandanswer

Welcometomyschool.

Thisismyclassroom.

Itsonthesecondfloor.

secondfloor

firstfloor

Thisistheteachersoffice.

Itsonthefirstfloor.

Thisisthelibrary.

Itsonthefirstfloor.

Theteachersoffice

isnexttothelibrary.

nextto

请你帮助Mike一起来介绍一下学校。

secondfloor

firstfloor

Where’stheteachers’office?

Itsonthesecondfloor.

Istheteachers’officenextto

thelibrary?

Yes,itis.

Excuseme,where’s

theteachers’office?

Itsonthe

OK.Thanks.

s_e_c_o_n_d_floor.

Hi.Isthisthe

teachers’office?

No,itisn’t.The

teachers’officeis

nexttothelibrary.

Hi,MissWhite!

Here’smyhomework.

Thankyou,

Mike.

Bye,MissWhite.

1.Excuseme

常见用法：①就某事来询问对方。

②因向对方提出要求而打扰到对方时，

对此表示一种歉意。

例句：打扰一下，我可以用一下你的尺子吗？

Excuseme.CanIuseyourruler?

2.Where’stheteachers’office?

teachers’office教师办公室

teachers’是名词所有格形式。英语中，在有生命的名词

后加“’s”表示所属关系，即某人或某物属于谁。

thegirl’sfather

单数名词在词尾加“’s”。那个女孩的爸爸

以s结尾的可数名词复数，

Teachers’Day教师节

在词尾加“’”。

表示各自所有的关系时，Tom’sandJerry’shomes

各个名词的末尾均加“’s”。汤姆的（家）和杰瑞的家

表示共同所有的关系时，在TomandJerry’shome

最后一词的词尾加“’s”。汤姆和杰瑞的家

3.It’sonthesecondfloor.

此句型用于描述某住所位于第几层楼。

句型结构：It’sonthe+序数词+floor.

（1）表达“在第几层楼”要用介词on。

如：onthefirstfloor在一楼

（2）序数词是表示顺序的数词，它的前面一般要用定冠词the。

如：thefirstfloo