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全国爱牙日班会教案

全国爱牙日班会教案「篇一」

全国爱牙日主题班会教案1

20xx年9月20日，是我国第x个全国爱牙日。

一、活动主题

主题：健康口腔，幸福家庭

副主题：呵护孩子，预防龋齿

二、主题信息

(一)家庭在口腔保健中的重要作用。口腔疾病是与人的生活状况和行为习惯密

切相关的常见病和多发病，影响着人一生的健康。家庭作为社会生活的基本单位，

承担着抚养子女、养老、传递人类文明和社会规范、健康保健和教育等功能。因

此，家庭在预防口腔疾病和口腔保健中发挥着重要作用。

家庭口腔保健与家庭教育应当紧密结合。家庭教育与社会教育和学校教育可以

互补，有良好生活习惯养成的互动性、血缘关系的亲密性、亲子教育的早期性、持

久性等特点，可以在口腔保健知识的普及应用方面发挥作用。

家庭口腔保健在家庭成员间有良好的示范性。良好的口腔保健习惯会让每一位

家庭成员受益。应当在家庭生活中营造良好的爱牙环境，早晚刷牙，饭后漱口，掌

握正确刷牙方法，使用含氟牙膏，定期作口腔健康检查等，让爱牙好习惯代代相

传。

家庭口腔保健可以提高父母关爱孩子口腔健康的能力。父母是儿童健康成长的

第一责任人，对儿童的口腔保健负有应尽的义务。婴幼儿的口腔完全依靠父母来护

理，儿童的口腔健康状况也和父母的重视程度有很大关系。家长的防龋意识、防龋

措施掌握程度以及家长自身的口腔健康状况与儿童龋病的发生发展密切相关。第三

次全国口腔健康流行病学调查结果显示，我国5岁儿童的乳牙患龋率为66%，在世

界处于较高水平，12岁儿童的恒牙患龋率也达到29%，而对家长的问卷调查结果显

示，只有49%的家长知道含氟牙膏，仅9%的家长能够每天帮助孩子刷牙。因此，向

父母宣传口腔健康知识，提高他们的爱牙意识，关爱孩子的口腔健康至关重要。家

庭口腔保健要从“呵护孩子，预防龋齿”做起。

(二)口腔健康的标准和家庭口腔保健基本内容。

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1.口腔健康的标准。1979年世界卫生组织对口腔健康的.定义是：牙齿清洁，

无龋洞，无痛感，牙龈颜色正常，无出血现象。

2.家庭口腔保健基本内容。

(1)家庭成员每人早晚刷牙，饭后漱口，使用保健牙刷和含氟牙膏。

(2)家长监督或帮助儿童刷牙。

(3)家庭成员能够做到科学吃糖，少喝碳酸饮料。

(4)帮助儿童克服吮咬、吐舌、口呼吸等不良习惯。

(5)家庭成员了解《中国居民口腔健康指南》内容。

(6)家庭成员每人每年至少进行一次口腔健康检查，检查中发现的问题应当及

时接受相应的预防和治疗措施，如局部用氟、窝沟封闭、龋齿充填、牙周洁治、义

齿修复等。

(三)龋齿对儿童健康的危害。龋齿(俗称虫牙或蛀牙)是儿童最常见的口腔疾

病。龋齿对儿童的危害表现在：

1.疼痛。龋齿遇酸、甜、冷、热等刺激时会感到疼痛不适，影响进食和睡眠;

龋齿进一步发展侵犯牙髓后疼痛十分明显，严重时还会出现牙龈、面部肿胀，甚至

高热等全身症状，严重影响儿童正常生长发育。

2.咀嚼困难。龋齿可导致儿童咀嚼困难，影响孩子进食多纤维的蔬菜和肉食，

形成偏食等不良饮食习惯，造成营养不均衡;由于龋齿造成的偏侧咀嚼，还可导致

双侧面部发育不对称。

3.乳牙龋齿影响恒牙。乳牙龋齿不及时治疗可影响恒牙的正常发育，可造成恒

牙萌出障碍和牙列不齐。