中职班主任基本功大赛《拒绝校园暴力营造和谐校园》主题班会设计方案.docxVIP

中职班主任基本功大赛《拒绝校园暴力营造和谐校园》主题班会设计方案

一、方案目标

本方案旨在通过设计一场主题班会，增强学生对校园暴力的认知，提升自我保护意识和同伴之间的相互关心，营造和谐、安全的校园环境。具体目标包括：

1.提高认知：让学生了解校园暴力的表现形式、后果和如何识别。

2.增强能力：培养学生解决问题的能力，鼓励他们勇敢地拒绝暴力。

3.建立信任：促进师生之间、同学之间的沟通与信任，形成良好的班级氛围。

二、现状分析

1.校园暴力现状

根据某项调查数据显示，约有20%的中职学生曾遭遇校园暴力，主要表现为语言侮辱、肢体冲突和网络欺凌等。这不仅影响了学生的心理健康，还阻碍了学习的积极性和创造性。

2.学生需求

学生普遍对校园暴力缺乏足够的认知和应对策略，很多学生在遭遇校园暴力时选择沉默，缺乏寻求帮助的意识和能力。因此，开展一场主题班会是非常必要的。

三、实施步骤

1.班会准备

1.1资料收集

-收集校园暴力的相关案例，准备调查问卷，了解班级同学对校园暴力的看法。

-准备相关的PPT材料，包括校园暴力的定义、案例分析、应对措施等。

1.2课程设计

-确定班会的时间、地点，确保班级全体同学参加。

-准备互动活动，如角色扮演、讨论、小组活动等，增强参与感。

2.班会流程

2.1班会引入（10分钟）

-播放一段关于校园暴力的短片，吸引学生注意，激发讨论。

-简单介绍班会主题和目的，引导学生思考。

2.2知识普及（20分钟）

-通过PPT讲解校园暴力的定义、表现形式及其后果。

-结合真实案例，分析受害者的心理状态和应对策略。

2.3互动环节（30分钟）

-角色扮演：分组进行角色扮演，模拟校园暴力的场景及应对措施，让学生亲身体验。

-小组讨论：讨论“遇到校园暴力时，你会怎么做？”鼓励学生发表自己的看法，分享经验。

2.4心理疏导（15分钟）

-邀请学校心理老师进行心理疏导，帮助学生处理情绪，消除对校园暴力的恐惧感。

-强调寻求帮助的重要性，鼓励学生向老师或心理咨询师倾诉。

2.5总结与展望（10分钟）

-总结班会内容，强调拒绝校园暴力的重要性。

-鼓励学生在日常生活中相互关心，营造和谐的班级氛围。

3.后续跟进

-设计后续问卷，调查班会效果，收集学生的反馈。

-制定班级“拒绝校园暴力”倡议书，鼓励学生签名，增强责任感。

四、方案可执行性与可持续性

1.可执行性

-时间安排：班会时间控制在1小时内，适合中职学生的注意力集中时间。

-参与性：通过互动环节提高学生的参与感，增强班会的吸引力。

-资源利用：利用学校心理老师的专业知识，提高班会内容的专业性。

2.可持续性

-定期开展：建议每学期至少举办一次类似的班会，持续关注校园暴力问题。

-建立机制：设立班级反校园暴力小组，定期组织讨论，形成长效机制。

-家校联动：通过家长会等形式，向家长传达拒绝校园暴力的理念，形成全社会共同参与的氛围。

五、预算分析

|项目|费用（元）|备注|

|宣传材料|200|海报、传单等|

|短片播放费用|100|版权费用|

|心理老师费用|300|讲座费用|

|互动道具|150|角色扮演所需道具|

|总计|750||

六、结论

通过本次班会设计方案，希望能够提高学生对校园暴力的认知，增强其拒绝暴力的能力，同时营造一个和谐、安全的校园环境。通过定期的主题班会和持续的关注与引导，我们相信能够有效减少校园暴力事件的发生，为学生的健康成长保驾护航。