4珍珠鸟课件(共24张PPT).pptxVIP

冯骥才;1.了解课文内容梗概，了解借物抒情的写法。

2.初步学会观察、描写动物的方法。

3.掌握课文的重点词句，进一步加强积累。

4.初步感受课文人与鸟相互信赖和谐的境界。;蔓茏

瞅雏

框嚓;蜡嗒

腻睑

眸咂

泻;

冯骥才（1942——），当代作家。原籍浙江慈溪，生于天津。著有《冯骥才中短篇小说集》、《冯骥才小说集》、《冯骥才选集》等。短篇小说《雕花烟斗》，中篇小说《啊！》、《神鞭》，分获全国优秀短篇、优秀中篇小说奖。部分作品已被译成英、法、德、日、俄等文字在国外出版。;珍珠鸟羽毛的颜色艳丽，体形娇小玲珑，叫声细柔给人以美的享受，深受人们的喜爱。;快速浏览课文，完成下列填空：;默读，思考探究：

（1）分别画出“我对珍珠鸟的照料与呵护”和“珍珠鸟的变化”的语句。

（2）珍珠鸟在“我”的照料与呵护下发生了哪些变化？为什么会发生这样的变化？;1.“我”为鸟儿做了哪些事？;2.鸟儿对“我”有什么反应？;它小，就能轻易地由疏格的笼子里钻出来。瞧，多么像它的母亲：红嘴红脚，灰蓝色的毛，只是后背还没生出珍珠似的圆圆的白点。它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。;;起先……;渐渐地……;后来……;起先，这小家伙只在笼子四周活动，随后就在屋里飞来飞去，一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地站在书架上，啄着书背上那些大文豪的名字，一会儿把灯绳撞得来回摇动，跟着逃到画框上去了。只要大鸟在笼里生气地叫一声，它就立即飞回笼里去。;它先是（）我较远，见我不去伤害它，便一点点（）近，然后（）到我的杯子上，（）下头来喝茶，再（）过脸（）我的反应。我只是微微一笑，依旧写东西，它就放开胆子（）到稿纸上，绕着我的笔尖（），跳动的小红爪子在纸上发出“嚓嚓”的响声。;;3.“我”从鸟儿的相处中得到了哪些感受？将相关的语句划下来。;我笔尖一动，流泻下一时的感受：

信???，往往创造出美好的境界。;

;不光是人和鸟，人与动物、人与人之间同样需要信任。尊重对方的生存空间,思想空间,真正做到不以强凌弱,不以大欺小,这是建立信赖关系的前提条件,而有了信赖无疑会使世界多一抹温柔的色彩。;课后小练笔：

用本文里学到的方法写一个你熟悉的小动物。注意写出有趣之处。