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第1课时数与代数(1)
教材第109页第1题,教材第111~112页练习二十五第1、2、3、6题
1.复习加、减法和乘、除法各部分间的关系。
2.复习四则运算的运算依次,并能正确进行计算。
3.运用加法和乘法的运算定律和相关的性质进行简便计算。
重点:运用加、减法和乘、除法各部分间的关系验算,四则运算的计算,运用运算定律进行简便计算。
难点:运算定律的运用,能进行简便计算。
多媒体课件
1.加、减法各部分间的关系是怎样的?乘、除法各部分间的关系呢?
2.四则混合运算的运算依次是怎样的?你会计算吗?
3.你知道哪些运算定律?你会运用这些运算定律进行简便计算吗?
学生探讨、汇报,师评价。
1.复习四则运算
课件出示教材第109页第1题。
(1)依据第①个式子,先说说加法与减法的关系,再分别写出一个加法算式和一个减法算式。
加法各部分间的关系:
和=加数+加数加数=和-另一个加数
减法各部分间的关系:
差=被减数-减数减数=被减数-差被减数=减数+差
(2)依据第②个式子,先说说乘法与除法的关系,再分别写出一个乘法算式和一个除法算式。
乘法各部分间的关系:
积=因数×因数因数=积÷另一个因数
除法各部分间的关系:
商=被除数÷除数除数=被除数÷商被除数=商×除数
(3)你会依据第①个和第②个算式列出一个综合算式吗?再依据第①个、第②个和第③个算式列出一个综合算式。
(4)问:你能用一句话来总结四则运算的依次吗?
学生组内探讨、沟通,再点名汇报。
小结:没有括号时先算乘除后算加减,有括号的要先算括号里面的。
2.复习运算定律。
(1)说一说,我们学过哪些运算定律和运算性质?
学生自由探讨后汇报,师评价。
(2)整理汇总运算定律,用字母表示。
加法eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(加法交换律:a+b=b+a,加法结合律:(a+b)+c=a+(b+c)))
减法的性质:a-b-c=a-(b+c)
乘法eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(乘法交换律:a×b=b×a,乘法结合律:(a×b)×c=a×(b×c),乘法安排律:a×(b±c)=a×b±a×c))
除法的性质:a÷b÷c=a÷(b×c)
(3)想一想,说一说小明和小兵的计算各用了什么运算定律。(教材第109页第1题(4)题)
学生独立完成、组内沟通,汇报发言,师评价。
完成教材第111页“练习二十五”第1、2、3、6题。(第1题指名板演,集体订正,体会四则运算的关系。第2题让学生先独立填写,再全班核对,引导学生回顾运算定律的同时,体会运算定律的通用性。第3题学生先独立完成,再在小组内互查,巩固四则混合运算的运算依次。第6题先说一说用什么运算定律能使计算简便,再指名板演,集体订正。)
今日,我们复习了什么学问?你有哪些收获?
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