2025届高考生物二轮复习专题十一植物的激素调节学案.docVIP

2025届高考生物二轮复习专题十一植物的激素调节学案.doc

1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

PAGE

28-

专题十一植物的激素调整

[考纲要求]

1．植物生长素的发觉和作用(Ⅱ)2.其他植物激素(Ⅱ)3.植物激素的应用(Ⅱ)

细微环节拾遗

1．教材必修3P48“小字信息”：说出植物向光性生长的另类说明。

提示：抑制生长的物质分布不均。有些植物，照耀单侧光后，两侧的生长素浓度基本相同，而向光面的生长抑制物多于背光面。

2．教材必修3P52“拓展题2”：我国宋代著作《种艺必用》中，记载了一种促进空中压条生根的方法：“凡嫁接矮果及花，用好黄泥晒干，筛过，以小便浸之。又晒干，筛过，再浸之。又晒又浸，凡十余次。以泥封树枝……则根生。”利用所学学问分析其中的科学道理。

提示

分享优质文档

咨询Ta 进入空间

更多 >