第1课+文明的产生与早期发展 高一下学期统编版（2019）必修中外历史纲要下.pptxVIP

第1课

文明的产生与早期发展;世界史分期;【课程标准】

1.知道早期人类文明的产生；

2.了解各文明古国发展的不同特点，并分析、认识这些特点形成的不同时空条件。;一、探源：人类文明的产生;一、探源：人类文明的产生;二、感受：古代文明的多元特点;二、感受：古代文明的多元特点;前2100年雕像

苏美尔人装饰风格;1.两河流域——苏美尔文明与古巴比伦文明;第6条如果一个人盗窃了寺庙或商行的货物，处死刑；接受赃物者也应处死刑。

第23条如果没有抓获拦路的强盗，遭抢劫者须以发誓的形式说明自己的损失，然后由发生抢劫案的地方或地区的市长或地方长官偿还损失。

第196/197条如果一个人伤了贵族的眼睛，还伤其眼。如果一个人折了贵族的手足，还折其手足。

第203/205条如果贵族阶层的人打了贵族出身的人，须罚银一明那。如果任何人的奴隶打了自由民出身的人，处割耳制刑。

结语怨声载道的统治，寿命不会长，将出现连年饥荒、一片黑暗、突然死亡……他的城市将毁灭，人民将离散，王国将更换，他的名字将永远被人遗忘……他的幽魂[在地狱里]喝不到水。;吉尔伽美什史诗

目前所知最早的史诗

记录了大洪水;如何理解历史学家希罗多德的话“埃及是尼罗河的馈赠”？;2.尼罗河流域——古埃及文明;埃及社会等级图;亚历山大图书馆演讲厅旧址;3.印度河和恒河流域——古印度文明;首陀罗或贱民以任何一部分肢体去打高种姓的人，那么他必须被截去那部分肢体；如果议论婆罗门，则用沸油灌进他的嘴巴和耳朵里。首陀罗不应有任何财产，他的

主人可以拿走他的一切。

——《摩奴法典》;;“文明在这个地方碰见的是山岭、狭窄的平原，小小的山谷和河流；这里没有大江巨川，没有开阔的平原流域；这里山岭纵横，河流交错，几乎没有一个大面积的整块。”

——黑格尔《历史哲学》;希腊三贤;;;文明是增进文化创造的社会秩序。

——〔美〕威尔·杜兰《世界文明史》