高中思想政治必修第四册精品课件 第二单元 认识社会与价值选择 第六课 实现人生的价值 第一框 价值与价值观.pptVIP

*************名师点睛议题二如何理解价值观及社会主义核心价值观？情境探究情境一①在现实生活中，人们对不同事件和行为往往有不同的看法。例如，在经济活动中，人们会形成关于商品的价值和使用价值的不同认识；在政治活动中，人们会形成关于政治举措的成败功过的不同评价；在道德实践中，人们会形成关于人类言行的是非荣辱的不同认识；在科学活动中，人们会形成关于科研成果的水平高低和贡献大小的不同评价。情境二习近平总书记在党的二十大报告中指出，②坚持依法治国和以德治国相结合，把社会主义核心价值观融入法治建设、融入社会发展、融入日常生活。信息解读①在现实生活中，人们对不同事件和行为往往有不同的看法价值观影响人们对事物的认识和评价。价值观不同，人们对事物的认识和评价就不同②坚持依法治国和以德治国相结合，把社会主义核心价值观融入法治建设、融入社会发展、融入日常生活社会主义核心价值观凝结着全体中国人民共同的价值追求。使社会主义核心价值观内化为人们的精神追求，外化为人们的自觉行动探究（1）在情境一所述的实践活动中，导致人们形成不同的认识和评价的原因是什么？______提示：价值观影响人们对事物的认识和评价。价值观不同，人们对事物的认识和评价就不同。（2）结合情境二，运用所学知识，分析把社会主义核心价值观融入法治建设、融入社会发展、融入日常生活的重大意义。______提示：社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，凝结着全体中国人民共同的价值追求。把社会主义核心价值观融入法治建设、融入社会发展、融入日常生活，有利于用社会主义核心价值观铸魂育人，着力培养担当中华民族复兴大任的时代新人。疑难突破1.全面把握价值观的导向作用（1）从作用的性质看不同性质的价值观具有不同的导向作用。科学的价值观对社会存在具有积极的引导作用，错误的、非科学的价值观对社会存在具有阻碍作用。（2）从作用的内容看①价值观对认识和改造世界的活动具有重要的导向作用。一方面，价值观影响人们对事物的认识和评价；另一方面，价值观影响人们改造世界的活动，影响人们的行为选择。②价值观是人生的重要向导。一个人走什么样的人生道路，选择什么样的生活方式，都是在一定世界观和价值观的指导下进行的。价值观不同，人们在面对公义与私利、生与死等冲突时作出的选择也不同。2.培育和践行社会主义核心价值观原因价值观具有导向作用，要求我们树立正确的价值观；对一个民族和国家来说，最持久、最深层的精神力量是全社会共同认可的核心价值观；社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，凝结着全体人民共同的价值追求；社会主义核心价值观既体现了社会主义的本质要求，继承了中华优秀传统文化，也吸收了世界文明有益成果，体现了时代精神要求社会要使社会主义核心价值观的影响像空气一样无所不在、无时不有；使社会主义核心价值观与人们日常生活紧密联系起来，在落细、落小、落实上下功夫；使社会主义核心价值观内化为人们的精神追求，外化为人们的自觉行动青年要勤学，下得苦功夫，求得真学问；要修德，加强道德修养，注重道德实践；要明辨，善于明辨是非，善于决断选择；要笃实，扎扎实实干事，踏踏实实做人典例分析【例2】习近平指出：“青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向，而青年又处在价值观形成和确立的时期，抓好这一时期的价值观养成十分重要。这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从一开始就要扣好。”这启示我们()D①价值观决定社会发展进程②价值观对人生有导向作用③正确的价值观总是相同的④应该树立正确的价值观A.①③ B.①④ C.②③ D.②④名师点睛***********************第六课实现人生的价值第一框价值与价值观1基础落实·必备知识全过关2重难探究·能力素养全提升课标要求理解价值观的形成与时代和环境密切相关，理解价值观对人们行为的导向作用，自觉践行社会主义核心价值观素养目标政治认同：增强对社会主义核心价值观的政治认同;科学精神：树立正确的价值观01基础落实·必备知识全过关一、人的价值1.哲学意义上的价值（2）特征：它涵盖了各个不同领域事物的价值，具有高度的概括性和普遍性。积极意义2.人的价值（1）人的价值在于通过自己的活动满足社会、他人和自己的需要，其中主要在于对社会的______。贡献（2）人既是价值的创造者，又是价值的________。享受者【微点归纳】（3）对一个人的价值的评价归根到底是看他的______。人的贡献是多