福州地区大学城福州一中新校区方案设计说明111.pdfVIP

福州地区大学城福州一中新校区

方案设计说明

一、新校区规划设计指导思想与要求福建省第一所公立新型学校——“全闽第一大学堂”，迄今为止已有186年的

（一）新校区规划的指导思想校史，为学校积淀了深厚的文化底蕴。长期以来福州一中坚持先进的办学理念，

福州第一中学新校区规划设计的指导思想是：与大学城总体规划设计指导思从二十世纪八十年代的“培养二十一世纪创造者”，到新时期的“培养二十一

想协调，融入大学城；根据21世纪基础教育的新特点，塑造“教育为本”、“以世纪具有优良素质和健全人格的经济、政治、文化、军事精英”，学生以“心

人为本”的多重交往空间。同时充分考虑福州一中原有的人文环境，尊重历史，术端正、文行交修、博通时务、讲求实用、植基立本、成德达材”的校训自勉，

体现福州一中特色；立足现实，着眼未来，体现过去、现在和未来的时空过渡形成了“勤奋、严谨、竞

和形式变化，把新校区建成起点高、前瞻性强、富有时代气息、令人耳目一新取、活跃”的优良校风。

的学校，成为我省中学对外交2.以人为本的原则

流的窗口。总体规划要以满足教

新校区规划遵循以下几点原育教学需要为首要任务，

则：以系统论为指导，整体、

1.继承和弘扬福州一中光荣全面、系统地考虑问题。

传统的原则充分考虑校园的管理和

福州一中是一所百年老校，运作模式，以及各种人员

办学成绩卓著，名闻海内外。的行为特征，以此为基础

福州一中的前身是创建于1817进行空间和环境设计。优

年和1870年的四大书院中的两化建筑群的合理功能分区及其相互关系，形成整体的建筑群体关系。注重室内

大书院——“凤池”、“正谊”书院。1902年，根据清政府谕旨，两书院合并成外空间环境的渗透及景观视线效果，结合当地气候特点，创造满足使用要求的

建筑空间环境。体现自身特色，利用自然景观，同时创造新的人文景观，倡导三、总体规划布局构思：

具有时代气息的校园文化。用发展的眼学看问题，充分考虑校园规划建设的适总体规划布局将整个校区

应性、灵活性和发展的弹性，力求远期发展和近期建设的平衡，体现规划设计分为三块，教学行政区、体育活

的现实性、经济性和可操作性，形成建设发展的良性循环。动区、生活服务区

3.绿色校园的原则再次解析地块，寻求建筑与建

规划设计紧扣“山水花园式校园”的主题，设计各种功能用房，体现环境筑空间，建筑与周边环境如何保

理念和绿色校园的文化内涵，创造有利于师生学习、活动与教学科研的生动活持良好的相融和衍生关系，同时

泼，丰富多彩的校园环境。利用依山傍水、植被丰富的自然环境，营造洁净、要有合理的功能布局、人文环境

高效、人性化的生态环境，注重与自然山水环境的有机结合，避免建设对环境的感觉，更具有艺术熏陶的氛

造成不利影响，保持环境的整体性。围，使学生产生一种对知识殿堂

二、现状分析：的向往。

新校区位于福州大学城的共建区内，东面毗邻当地居民，西面是