北京地理知识宝库.docx

北京地理知识宝库

目录

一、教学内容

1.1北京市的地理位置

1.2北京市的气候特点

1.3北京市的自然地理特征

1.4北京市的人文地理特征

1.5北京市的发展规划

二、教学目标

2.1知识与技能

2.2过程与方法

2.3情感态度价值观

三、教学方法

3.1讲授法

3.2案例分析法

3.3小组讨论法

3.4实地考察法

四、教学资源

4.1教材

4.2网络资源

4.3实地考察资料

4.4视频资料

五、教学难点与重点

5.1教学难点

5.2教学重点

六、教具与学具准备

6.1教具

6.2学具

七、教学过程

7.1导入新课

7.2讲授新课

7.3案例分析

7.4小组讨论

7.5实践活动

八、学生活动

8.1课堂参与

8.2小组合作

8.3实践活动

8.4成果展示

九、板书设计

9.1板书内容

9.2板书结构

9.3板书设计图

十、作业设计

10.1作业内容

10.2作业要求

10.3作业评价

十一、课件设计

11.1课件结构

11.2课件内容

11.3课件互动环节

11.4课件制作要求

十二、课后反思

12.1教学效果评价

12.2教学方法调整

12.3教学内容改进

12.4学生反馈意见

十三、拓展及延伸

13.1相关主题活动

13.2课外阅读资料

13.3网络资源

13.4实地考察安排

十四、附录

14.1教学计划

14.2教学评价表

14.3学生名单

教案如下：

一、教学内容

1.1北京市的地理位置

1.1.1经纬度位置

1.1.2地形地貌

1.2北京市的气候特点

1.2.1四季气候

1.2.2气候影响因素

1.3北京市的自然地理特征

1.3.1河流水系

1.3.2植被类型

1.3.3动物资源

1.4北京市的人文地理特征

1.4.1历史文化

1.4.2城市规划

1.4.3经济发展

1.5北京市的发展规划

1.5.1长远规划

1.5.2近年规划重点

二、教学目标

2.1知识与技能

2.1.1掌握北京市地理位置

2.1.2理解北京市气候特点

2.1.3了解北京市自然和人文地理特征

2.1.4理解北京市发展规划

2.2过程与方法

2.2.1分析地图和图表

2.2.2讨论和小组合作

2.2.3实地考察和观察

2.3情感态度价值观

2.3.1培养对首都的认同感

2.3.2树立环境保护意识

2.3.3增强社会责任感

三、教学方法

3.1讲授法

3.1.1结合地图和实例进行讲解

3.2案例分析法

3.2.1以具体实例解析北京市地理特征

3.3小组讨论法

3.3.1分组讨论北京市的地理问题

3.4实地考察法

3.4.1安排实地考察活动，让学生亲身体验

四、教学资源

4.1教材

4.1.1选用官方出版的教学用书

4.2网络资源

4.2.1搜集相关地理知识和新闻报道

4.3实地考察资料

4.3.1整理考察过程中的图片和视频资料

4.4视频资料

4.4.1选取介绍北京市地理特点的纪录片

五、教学难点与重点

5.1教学难点

5.1.1北京市气候特点的形成原因

5.1.2北京市城市规划的历史演变

5.2教学重点

5.2.1掌握北京市的基本地理信息

5.2.2理解北京市的自然和人文特征

5.2.3认识北京市的发展规划和未来趋势

六、教具与学具准备

6.1教具

6.1.1地图、图片、视频播放设备

6.2学具

6.2.1笔记本、彩笔、地图册

八、学生活动

8.1课堂参与

8.1.1回答问题

8.1.2提出疑问

8.2小组合作

8.2.1分组讨论

8.2.2共同完成任务

8.3实践活动

8.3.1实地考察

8.3.2制作报告

8.4成果展示

8.4.1展示成果

8.4.2互相评价

九、板书设计

9.1板书内容

9.1.1北京市地理位置

9.1.2北京市气候特点

9.1.3北京市自然地理特征

9.1.4北京市人文地理特征

9.1.5北京市发展规划

9.2板书结构

9.2.1逻辑顺序

9.2.2突出重点

9.3板书设计图

9.3.1板书草图

十、作业设计

10.1作业内容

10.1.1