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一年级体育教案怎么写范文5篇

一班级体育教案怎么写1

活动目标

1、体验与同伴参加体育游戏的欢乐。

2、磨练钻的运动技能。

3、能动作协调的钻过山洞。

活动准备

1、音乐：蚂蚁去旅行;洗刷刷。

2、山洞(拱形门八个)、铃铛八个(系在拱形门正中)，沙包若干。

活动过程

一、活动开始

老师率领幼儿跟随音乐“洗刷刷”做热身运动。(重点活动幼儿的腰部及腿部)

二、游戏活动

1、出示游戏道具，引起幼儿兴趣。小伙伴，你们看!山洞的上边安装了什么?(引导幼儿发现拱形门上挂有铃铛)老师：这个铃铛就是报警器，钻山洞的时候，倘若超高了，铃铛就会响起来报警的。我们钻山洞的.时候，肯定要弯下身子，不要碰着报警器啊。

2、请个别幼儿示范钻的动作。

(1)请个别幼儿示范，其余幼儿认真察看动作。

(2)老师讲解钻的动作要领：弯腰屈膝、低头，身体全部钻过后再站起来。

3、老师介绍游戏玩法。“小河对面的果树林丰收了，请小伙伴去收果子好吗?但是，果树林里有一只正在睡懒觉的大灰狼，我们在钻过桥洞的时候可要注意不能遇到上边的铃铛!”规定：四组幼儿听指令启程，钻过山洞，不能遇到铃铛，取完果子原路跑回。

4、游戏开始。幼儿分成四组参加竞赛，钻过拱形门运完全部“果子”后统计每组总数，数量最多者获胜!可组织34次竞赛。要求：幼儿钻山洞时，身体和手避开碰响铃铛吵醒大灰狼。

三、活动结束

1、对幼儿的表现进行赞扬，并鼓舞其余幼儿加油努力。

2、幼儿与老师一起做放松练习，活动结束。

一班级体育教案怎么写2

活动目标：

1、通过集体玩沙包，发展幼儿投掷、钻爬、跳动的运动技能。

2、鼓舞幼儿运用独特的方式开展运动，并相互学习，体验运动的欢乐。

3、在集体性体育运动中，培养幼儿合作精神，促进身体快捷性、平衡本领的发展。

活动准备：

舒缓的音乐一段、布沙包若干个、泡沫积木。

活动过程：

一、开始部分：激情引趣

1、出示沙包，引起幼儿兴趣。

幼儿围成半圆形，老师请每个幼儿拿一个沙包，回到本身的位置上。提问：“你觉得沙包像什么?”(像蒙古包、像小房子……)

2、改换队形，热身运动。

老师站在中心，幼儿形成圆圈，听口令，进行热身运动——围着圆圈走一走、跑起来、蹲下来学矮人走，站起来学高人走、围着圆圈跳一跳，走到中心来跑回原地去。

二、中心部分：发展幼儿投掷、钻爬、跳动的运动技能。

1、沙包灌篮活动，发展幼儿投掷本领。

(1)老师玩一玩“沙包灌篮”游戏。

(2)幼儿试验玩一玩。

请幼儿听老师的口令：“沙包沙包投进去，灌篮高手就是你，沙包沙包投进去，小伙伴们回原地。”

(3)幼儿运用游戏的.方式再次练习。

2、钻山洞运沙包，发展幼儿钻爬的运动技能。

老师用泡沫积木搭成山洞，引导幼儿钻山洞运沙包。

师：“你们帮我把这些沙包运到山洞的另一边去好吗?”

幼儿1：“老师，我可以把沙包放在手里，钻进山洞，爬到山洞的另一头。”

幼儿2：“老师，我能用嘴巴叼着沙包钻爬山洞。”

老师试验从积木搭成的山洞中爬出来，激发幼儿钻山洞，爬山洞的兴趣。

(1)请智慧队的小伙伴钻山洞，要求幼儿尽量不要遇到积木，勇士队的小伙伴在一边，并注意观看里面的幼儿是怎么玩的。

(2)勇士队的小伙伴钻山洞运沙包。

(3)集体说一说他们是怎么玩的，怎样运沙包的?

幼1：“我把沙包装进口袋，四脚着地爬的。”

幼2：“我的身体朝上，反过来爬的。”

幼3：“我手里拿着三个沙包，蹲着身子缩着头在里面走的。”

智慧队和勇士队的小伙伴选择本身喜爱的方法再次玩一玩，老师以“指挥官”的身份引导幼儿运用多种形式，变动方位钻爬。

3、沙包地上运动，发展幼儿跳动本领，促进幼儿身体快捷性和敏捷性的发展。

(1)沙包放在地上，可以怎么玩?(跳格子、踢油锅和“打人”玩)请个别乐意试验的幼儿玩一玩。

(2)集体游戏：跳一跳，躲一躲。老师率领幼儿运用幼儿提出的运动方式进行蹦跳和躲闪的练习。

(3)两个队的幼儿交换游戏。

(4)请幼儿随着沙包打来的方向进行敏捷运动。(投掷跳动躲闪)

4、沙包空中玩，发展幼儿手眼协调本领。

(1)一部分幼儿把沙包扔向半空中，然后用手接住它，看谁抛的高，接的准;也有的小伙伴两个沙包一起玩，抛起一个沙包，在落手之前再抛起另一个沙包，手里总保存一个沙包。

(2)两个队的幼儿交换练习。

三、结束部分：手拿沙包，放松调整。

幼儿手拿沙包拍打本身的腿，腰等部位，跟随音乐摇一摇，晃一晃，找个小伙伴靠一靠，休息休息。

一班级体育教案怎么写3

教学内容：

1、《七彩阳光》第二三节

2、游戏《捕鱼》

适用班级：

一班级

一、说教学内容

我所执教的就是学校生广播体操《七彩阳光》第2、3节，《七彩阳光》共8节，连续时间3分22秒，就是针对学校生的身心特点创编而成的。本套广播体操以培养学校生正确身体形