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第3章声的世界
第2节探究乐音的特性;1.知道音调、响度、和音色的影响因素。
2.用控制变量法,研究乐音三特性的影响因素。
3.能主动将物理与生活联系起来,具有探索自然的好奇心和求知欲,能总结成功的经验。;温故知新:
1.声音是怎样产生的?
2.声音是怎样传播的?;同学们生活中都听到过很多美妙的歌声,
那么这些美妙的声音都有什么特点呢?;实验要求:观察古筝和编钟,他们如何改变自身的音调?;学生活动二:如何利用刻度尺,演示高低不同的音调,观察刻度尺的振动。
(观察、思考、设计、体验);如图所示,将一把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌边。拨动钢尺,听它振动发出的声音,同时注意钢尺振动
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