苏教版（2017秋）小学科学 六年级下册3.11.开发新能源 教案.docx

苏教版（2017秋）小学科学六年级下册3.11.开发新能源教案

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

苏教版（2017秋）小学科学六年级下册3.11.开发新能源教案

教学内容

苏教版（2017秋）小学科学六年级下册第三章第十一节《开发新能源》

本节课主要内容包括：

1.了解新能源的定义和种类，包括太阳能、风能、水能、生物质能等。

2.探讨新能源的特点及其与传统能源的区别。

3.分析新能源的开发利用现状和未来发展前景。

4.通过实验和实践活动，培养学生动手操作能力和科学探究精神。

5.强调新能源在保护环境、节约资源方面的重要性。

核心素养目标

1.科学观念：培养学生对新能源的科学认识，理解能源转换和利用的基本原理。

2.科学思维：通过比较分析，提高学生批判性思维和创造性思维能力，预测新能源的发展趋势。

3.科学探究：激发学生探索新能源的兴趣，通过实验和调查，提升学生的实践操作和问题解决能力。

4.科学态度：培养学生对科学的积极态度，增强环保意识和社会责任感，倡导可持续发展理念。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

-学生已学习过有关能源的基本概念，包括传统能源和新能源的定义。

-学生对太阳能、风能等常见新能源有所了解，并可能已经参与过相关的简单实验。

-学生在