2024年最新丨新入职员工三级教育培训.pptx

2024年新入职员工三级教育培训汇报人：安美丽汇报日期：

目录CONTENTS安全基础理论知识安全生产法律法规及公司规章制度应急处置与急救典型事故案01安全基础知识

安全基础知识安全什么是“安全”？也许会有人说：“那还不简单，安全就是没有危险”，不能说不对，但也不完全正确。“安全”的定义是：一种没有危险、不出事故的状态。正确了解“安全”的定义后，我们可以知道，它是一种状态，要安全就要一直保持这种没有危险、不出事故的状态。这样才能算是正真意义上的“安全”。我们现在处的环境是安全的吗？你所处的工作环境有哪些安全风险呢？safety

火灾及爆炸危化品、危废管理高危作业（高空、起重）物体打击、机械伤害特种设备及设施伤害中毒和窒息伤害你身边有哪些危险呢？

安全基础知识（1）安全生产：消除或控制生产过程中的危险因素，保证生产顺利进行。（2）本质安全：通过设计等手段使生产设备或生产系统本身具有安全性，即使在误操纵或发生故障的情况下，也不会造成事故。（3）安全治理：是为了在生产过程中保护劳动者的安全和健康，改善劳动条件，预防工伤事故和职业危害，实现劳逸结合，加强安全生产，使劳动者安全顺利地进行生产所采取的一系列法制措施。

安全基础知识生产事故：在生产过程中发生意外的突发性事件，通常会使正常生产中断，造成职员伤亡或财产损失。事故隐患：引导事故发生的物的危险状态、人的不安全行为及治理缺陷

不安全行为：职工在职业活动中，违反纪律、操作程序和方法等具有危险性的做法“三违”：违章指挥、违章作业、违反劳动纪律。违章操作：员工不遵守规章制度，冒险进行操作的行为

?“三级安全教育”：进厂教育、车间教育、班组教育“四不伤害”：不伤害自己、不伤害别人、不被别人伤害、帮助别人不受伤害“四不放过”：事故原因未查清不放过；事故责任人未受到处理不放过；事故责任人和周围群众没有受到教育不放过；事故指定的切实可行的整改措施未落实不放过。

危险：是指可以导致意外事故发生的现存或潜伏的状态。重大危险源：是指长期地或者临时地生产、搬运、使用或者储存危险物品，且危险物品的数量等于或者超过临界量的单元（包括场所和设施）

安全基础知识-安全事故分级（可根据公司进行修改）2345特别重大事故：是指造成2人及以上死亡，或者6人及以上重伤（包括急性工业中毒，下同重大事故：是指造成1人死亡，或者3-5人重伤，较大事故：是指造成1-2人重伤，或者3人及以上轻伤一般事故：是指造成1-2人轻伤1轻微事故：人员受伤后进行简单医疗处理，不需要专业医生开处方药（破伤风除外）进行治疗，没有对原工作造成的事故

安全基础知识-事故伤害等级《事故伤害损失工作日标准》GB/T15499010502040301.未遂事件05.死亡事故指一次事故有人死亡（含受伤后一个月内死亡）的事故02.轻微事故简单处理即可继续工作，没有对原工作造成影响，如肢体局部烫伤涂抹烫伤膏或手划破贴上创可贴，且工作损失日小于1个工作日的。03.轻伤事故指造成职工肢体伤残，或某器官功能性或器质性轻度损伤，一般指受伤职工歇工在一个工作日以上，计算损失工作日低于105日的失能伤害。04.重伤事故是指造成职工肢体伤残或视觉、听觉等器官受到严重损伤，引起人体长期存在功能障碍。或者损失工作日等于和超过105日，劳动能力有重大损失的失能伤害

安全基础知识-导致事故的原因物的不安全状态管理缺陷人的不安全行为环境缺陷物理性危险有害因素；化学性危险有害因素；生物性危险有害因素；心理、生理性危险有害因素；行为性危险有害因素；人员安排不当，规章制度缺陷，教育培训不够，安全投入不足照明不当，通风换气差，工作场所堵塞，过量的噪声，粉尘过大，自然因素等导致事故的原因

双体系验收标准华辰制药人本原理在生产生活中必须把人的因素放在首位，体现以人为本的指导思想，这就是人本原理。?“以人为本”就是以人为根本，始终把人的地位放在第一位，根据人的思想和行为规律，运用各种激励手段，充分发挥人的积极性和创造性，挖掘人的内在潜力。安全生产基本原理

安全基本原理通过有效的管理和技术手段，减少和防止人的不安全行为和物的不安全状态，这就是预防原理。在可能发生人身伤害、设备或设施损坏以及环境破坏的场合，事先采取措施，防止事故发生。事故的发生主要是由于人的不安全行为和物的不安全状态在同样的时间、同样的地点发生重合，使能量逆流于人体，造成事故的发生。我们控制事故的发生也就是从人和物两个方向入手，通过控制人的不安全行为和物的不安全状态，从而避免安全事故的发生。预防原理

安全基础理论墨菲理论任何一件事情，如果客观上存在着发生某种事故的可能性，不管这个可能性有多么小，哪怕是千分之一、万分之一、甚至是几十万分之一，但是如果反复去做，