- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
专题八乡村和城镇(专题测试卷)
时间:75分钟分值:100分
一、选择题(每小题只有一个正确选项,共25*2分)
(2024·北京西城·二模)中轴线不仅是北京城的特色与标识,更是中华文化的体现与见证。大红门地
处北京南中轴向南延伸的起点。2021年,大红门地区结束了20余年北方最大服装集散地的发展业态;2022
年,新的区域综合发展蓝图绘制完成。如图为大红门博物馆群及周边地区规划图。读图,完成下面小题。
1.大红门地区曾经聚集服装批发行业的区位优势有()
①地处南中轴线,知名度高②基础设施完善,交通便利
③城市化加速,劳动力廉价④离市中心远,土地租金低
A.①②B.①④C.②③D.②④
2.与服装纺织品集散地相比,新的发展规划可以()
A.减轻市区交通压力B.提供更多的就业机会
C.疏解首都核心功能D.提升区域综合影响力
3.在北京城市空间结构中,图示区域未来的主要功能为()
A.中心商务区B.开放文化区C.绿色居住区D.生态涵养区
(重庆三模)浙江省西南部的松阳县以山地为主,县域内隐藏着距今1000多年前的100多座保
2024··
存完整的古村落。县域内的松阴溪流域古村落形态多样,如阶梯式、傍水式、平谷式等。杨家堂村是“阶
梯式村落”的代表,民居沿着山坡向上延伸,一层一层悬挂在山坡上,每层落差2-3米。下图是松阴溪流
域古村落分布图。据此完成下面小题。
4.形态相同的古村落出现明显特征差异的主要原因是()
.修建时间不同.人口规模大小.地形阻隔交流.建筑材料差异
ABCD
5.阶梯式古村落选址放弃平地的目的在于()
A.方便出行B.预防洪水C.开阔视野D.不占用耕地
(湖南长沙模拟预测)苏北平原某镇常住居民以种田作为主业,居民点分布零散且整体占地面
2024··
积较大。为优化居民点布局,该镇计划对部分居民点实施集中搬迁。下图示意当地待搬迁居民点分布及规
划的新居民点选址方案。据此完成下面小题。
6.在新居民点规划选址过程中,可以运用地理信息系统(GIS)对()
①地理数据进行空间叠加分析②搬迁完成情况实时动态监测
③各居民点进行实时精确定位④选址专题地图进行输出展示
A.①③B.②③C.①④D.②④
7.与甲方案相比,乙方案有利于居民()
A.联系周边区域B.实施田间管理
C.建设基础设施D.优化农业结构
8.该镇优化居民点布局主要是为了()
A.扩大人口容量B.集约利用土地
C.提供就业机会D.增加农业收入
(2024·重庆荣昌·三模)开平市位于广东省中南部,毗邻港澳,传统村落分布广泛。其村落建筑群一
般面向河流或人工开挖的水塘,背靠山丘,三面竹林环绕,整体形成前低后高、缓缓上升的布局走势。如
图示意开平市传统村落空间结构。据此完成下面小题。
9.开平市村落建筑群一般面向河流或人工开挖水塘的主要目的是()
A.方便出行B.通风降温C.防洪抗旱D.防潮驱蚊
10.开平市传统村落背靠山丘,三面竹林环绕,主要作用是()
A.减弱台风影响B.防火取水C.降低光照强度D.抵御寒潮
11.随着人口不断外迁,开平市传统村落不断衰落。为此可采取的合理措施是()
A.积极推进宅基地复耕B.大力推进工业化进程
C.修复保护发展旅游业
您可能关注的文档
- 第24讲 地域文化与城乡景观(课件)-2025年高考地理一轮复习讲练测(新教材新高考) .pptx
- 第24讲 地域文化与城乡景观(练习)(教师版) 2025年高考地理一轮复习讲练测(新教材新高考).pdf
- 第24讲 地域文化与城乡景观(练习)(学生版) 2025年高考地理一轮复习讲练测(新教材新高考).pdf
- 第25讲 农业区位因素及其变化(讲义)(教师版) 2025年高考地理一轮复习讲练测(新教材新高考).pdf
- 第25讲 农业区位因素及其变化(讲义)(学生版) 2025年高考地理一轮复习讲练测(新教材新高考).pdf
- 第25讲 农业区位因素及其变化(课件)-2025年高考地理一轮复习讲练测(新教材新高考).pptx
- 第25讲 农业区位因素及其变化(练习)(教师版) 2025年高考地理一轮复习讲练测(新教材新高考).pdf
- 第25讲 农业区位因素及其变化(练习)(学生版) 2025年高考地理一轮复习讲练测(新教材新高考).pdf
- 第26讲 工业区位因素及其变化(讲义)(教师版) 2025年高考地理一轮复习讲练测(新教材新高考).pdf
- 第26讲 工业区位因素及其变化(讲义)(学生版) 2025年高考地理一轮复习讲练测(新教材新高考).pdf
- 专题六 自然地理环境的整体性与差异性(专题测试)(教师版) 2025年高考地理一轮复习讲练测(新教材新高考).pdf
- 专题六 自然地理环境的整体性与差异性(专题测试)(学生版) 2025年高考地理一轮复习讲练测(新教材新高考).pdf
- 专题七 自然灾害与地理信息技术(测试)(学生版) 2025年高考地理一轮复习讲练测(新教材新高考).pdf
- 专题三 地球上的大气(测试)(学生版) 2025年高考地理一轮复习讲练测(新教材新高考).pdf
- 专题四 地球上的水(专题测试)(教师版) 2025年高考地理一轮复习讲练测(新教材新高考).pdf
- 专题四 地球上的水(专题测试)(学生版) 2025年高考地理一轮复习讲练测(新教材新高考).pdf
- 专题五 地表形态的塑造(测试)(学生版) 2025年高考地理一轮复习讲练测(新教材新高考).pdf
原创力文档


文档评论(0)