老师责任的议论文作文事例【精选3篇】.docx

PAGE

PAGE1

老师责任的议论文作文事例【精选3篇】

老师责任的谈论文作文事例【精选3篇】一

高校毕业，我应聘到一所学校教书，报到前，爸爸对我说：“你开头工作了，当老师了，爸没啥礼物送给你，讲个故事给你听吧。”

“小军是我学校同学中那会儿，他写的一手好文章，他的作文经常被当做范文在班上念，校刊校报上也常常消失他的文章，我们是既艳羡又嫉妒。当是语文老师也对他疼爱有加，鼓舞他好好写文章，将来在写作方面有所成就，那时的他，也把成为作家作为自己的幻想，并且努力着。

再见到小军，是在某建筑工地上，他正拿着图纸在比划着什么。乌黑的肤色告知我，他在这个行业已经干了许多年了。

我很奇怪???他怎么后来会选择建筑行业，于是和他调侃：‘作家改行做建筑师啦！’他淡然一笑，道：‘别挖苦了，作家，只是当时的一个笑话。’我惊诧：‘为什么这样说呢？’

他向我讲诉了他高中时的故事。进了高中，他还是怀着他的作家幻想的，示例进行新概念作文大赛，他很乐观的报了名，很专心的写好了稿子交给当时的语文老师，期盼着他的作文能取得好的成果。只是，在竞赛结果出来前，在交稿日期过了后，一次偶然去语文老师的办公室，他发觉他的作文稿在老师的办公桌上。当是他很生气并且质问老师。老师回答说：‘不是我不把你的作文交上去，而是你的作文写的不怎么样，和我们学校其他同学比都差一截，怎么拿到市里去竞赛呢！你这样是自信呢是好事，但千万别是自负啊！你现在要认清自己，才能搞好学习。’

他见老师说的很恳切，信任了老师，以后，就几乎没放精力在写作上了。

后来回学校母校转转，遇到了当年教我们的语文老师，和老师一起聊我们那个班，聊到小军，老师说：‘他现在不是作家也离作家不远了吧！’我告知老师小军的故事，老师叹息：‘小军是我教书这么多年见过的文章写得最好的同学，没想到，当年的一次聚会，竟然转变了一个同学的前程。’我怀疑，老师讲诉了另外一个事实：‘那年，小军高中时的语文老师家里发生了一些事情，那段时间，他由于忙家里的事把交稿的的事情给忘了，只是没想到，他会这样跟小军说这样的话！’……”

爸爸的故事讲完了，我很生气，为什么那位老师可以这样为了推卸责任而哄骗同学，他怎么那样不负责任！同时，我陷入了深深的深思中，立刻，我也要为人师表了，爸爸给我讲这个故事，其实是在告知我如何为人师，对同学负责，对自己的言行负责！

老师责任的谈论文作文事例【精选3篇】二

最近复习中，针对同学简单失分的地方，我们着重训练了孩子修改病句和课外阅读方面的力量。可是在教研的过程中，我们老师却在同学应当怎么答题方面消失了分歧。

对修改病句的题型，最近几年常常要求用修改符号进行修改，这可让一些老师犯了难，由于，我们使用的北师大版学校教材，没有这方面的学问介绍。困难之余，我们只好求助于网络，可是网上消失的一些修改病句符号也是五花八门。比如，颠倒符号，对于“北京的春天是个漂亮的地方。”一句话，消失了两种改法：

从改正后的句子可以看出，这两种改法使用的修改符号截然不同。由于符号都来源于网络，于是，有些老师认为，不管采纳哪种方式，只要同学把句子改对了，那就是对的。这种对语文教学如此不严谨的态度，我认为是特别有害的。首先，1981年12月，我国发布了中华人民共和国专业校准GBI一81《校对符号及其用法》。【1】该标准规定的符号共有22种，常用的有9种。另外苏教版七班级语文上册66页也有明显的修改病句符号规定，【2】而上边的其次种改法符号明显都与上述的两个资料来源不符，所以是错误的。但是许多老师不但不去学习，总是埋怨教材上没有要求，糊涂对待之。没有法规不能成方圆，假如我们对这方面的学问都任凭教，那么语文教学将成为一团乱麻；还会误导一大批同学。

另外，课外阅读题考试中，命题人总会出谈一谈感受一类的题，分值大多在3分甚至以上。就拿我们让同学练的一道阅读题来说吧，文章的题目是《跪拜的藏羚羊》，同学答得可以说各有千秋，有的认为他感受到了母爱的宏大，也有的从爱护动物的角度说了自己的感受，也有的从老猎人的角度分析他从今在藏北平原上消逝的`缘由，剖析他苦痛的内心。有的老师认为只要同学答到了其中的一点，就给满分。也有的老师认为，这样答题会把孩子绕晕的，干脆简洁点，老师改得也省事。对此，我认为改得松了一些，也是老师不负责任的一种表现，不利于同学阅读力量的培育。

我曾经参与过学校毕业考试的语文改卷工作，也和中学的一些老师沟通过，他们改阅读题，一般不根据特殊死的答案改卷，经常要求改卷老师看同学和标准答案相比答对了几个思索点，然后适当给分。可是，从以上孩子们的答题状况来看，大部分同学根本没有深化思索，也没有想方法从其它角度再写一些感